高考状元是怎样炼成的：高考状元2学习经之十八(改进学习方法_提高学习效率)详解.pptVIP

近阶段有的学生认为自己很苦 有的学生没有以前的效率高，想放弃时 6、善做笔记 强调记笔记的功夫，尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间华一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。7、书写整洁。8、及时提问。9、学习互助 学生经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得。10、自我测查 记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习。  从这些学生的共性来看，在智力水平一样的情况下，非智力因素起了决定性的作用。这些因素包括坚强的毅力、开朗的性格、良好的生活和学习习惯等，孩子一旦具备了这些素质，不但学习会成为他们的自觉行动，而且这些素质也会让他们终生受益。 请我们同学记住： 天道酬勤，成功并没有捷径 自习应该是这样一副场景： 明亮的教室，一群学子面前摊着厚旧的书本， 手持管用之笔，时而冥思苦想，时而奋笔疾书。 攻克一道道难题,感悟一条条道理...... 自习是通过自己的思维和反复的练习把课本和老师讲过的知识在脑中升华印象，使其成为自己的本领 关于自习课 我们是来学习的，我们是来备考的。 所以请你不要打扰别人的学习。 静谧的非洲大草原上，夕阳西下，这时，一头狮子在沉思：明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最