2010届高三年级生物上册10月月考试题7.docVIP

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 2010届高三年级生物10月月考试题 生物试题 注意事项： 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，时间90分钟。答卷前，请将个人姓名，班级，考号等信息准确填涂到答题卡和机读卡指定位置。 第I卷（选择题，共60分） 一、选择题（每小题只有一个最佳答案，每小题1.5分，共40小题，计60分） 1、下列对人体生命活动的叙述正确的是 ①当人体摄取食盐较多时，肾可通过尿排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl，因此人体钠的排出量几乎等于摄入量 ②对于高烧不退的病人在对症下药治疗的同时，还可以加盖棉被，增加排汗来辅助降低体温 ③对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗 ④当血液中钙、磷的含量降低时，会影响骨组织的钙化，儿童表现为骨软化病 ⑤长期不能进食的病人应该适当补充钾盐 A．①③⑤ B．②④ C．①③④⑤ D．①②③④⑤ 2、下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，错误的一项是 A．抗原侵入机体后，被吞噬细胞处理，使内部的抗原决定簇暴露 B．被吞噬细胞处理的抗原呈递给T淋巴细胞 C．T淋巴细胞接受抗原刺激后，形成效应T淋巴细胞和部分记忆细胞 D．效应T细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应 3、下图为血糖的生理调节过程，据图分析，判断错误的是 A．血糖升高刺激胰腺分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节 B．血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰腺分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节 C．分泌物C、D分别为胰岛素和胰高血糖素，两者表现为拮抗作用 D．血糖平衡是神经与体液共同调节的结果 4、接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体， 这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是 A．氨基酸、效应B细胞、核糖体 B.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体 C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体 D.核苷酸、效应B细胞、核糖体 5、图a、b、c分别表示生物体内三个不同的生理过程所导致的结果。与其对应，Y代表的物质依次为 A．酶、抗体、载体 B．抗体、载体、酶 C．载体、酶、抗体 D．酶、载体、抗体 7、下面的曲线以及说明中，1代表典型的阳生植物2代表典型的阴生植物CO2的量，β表示光补偿点(即光合作用吸收CO2CO2的量时的光照强度) 】 A .I B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ 8、下面坐标图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是实测一片叶子在不同光照 强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的是 9、以下有关基因的结构及基因工程的叙述，错误的是 D．根据蛋白质的氨基酸序列推测获得的真核生物的目的基因包括外显子和内含子 10、下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是．两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种 A．动物细胞培养技术是其它动物细胞工程技术的基础 B. 试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两个方面 C. 经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状 D．植物组织培养的原理为植物细胞的全能性，整个过程中要注意无菌操作 13、如图所示为营养液中氧含量与K+吸收速率的关系，以下说法不正确的是 A．曲线起点不是原点，是因为根细胞可进行无氧呼吸供能 B．bc段曲线不再上升的原因最可能是载体数量的制约，此外营养液的温度，PH也会影响离子的吸收 C．不同植物对K+的吸收量一般不同，说明植物对离子的吸收具有选择性 D．离子的吸收与水的吸收是相互独立的过程 14、下列关于生物膜系统结构和功能的叙述，正确的是 ①细胞产生胰岛素的过程需要生物膜系统的参与；②效应B淋巴细胞产生、分泌抗体的过程中会出现具膜小泡；③内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外经过的生物膜层数为3层；④利用人工膜技术制成的微球体可将抗体、酶、核酸等大分子或小分子药物定向运输到患病部位的细胞。 A.①② B.②④ C.①②④ D.①②③④ 15、如图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的图解，下列有关的叙述中，正确的是 ①在AB段，DNA进行复制，所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶 ②