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简答题 1、统计学研究对象、统计学性质和统计学研究基本方法分别是什么？ 答：统计学研究对象是客观现象总体的数量特征和数量关系，即研究大量客观现象总体的数量方面，通过对这个对象的研究，以认识客观现象总体的规律性。 统计学的性质是认识客观现象总体的数量特征和数量关系的方法论科学。 统计学的研究基本方法有：大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计模型法和归纳推断法。 2.标志和统计指标的联系和区别是什么？ 答：（1）区别：标志是说明总体单位属性的特征的名称，指标是说明总体数量特征的；标志有用文字表述的品质标志，而指标都用数值表示。 （2）联系：许多指标是由数量标志汇总得到的（统计指标的数值多是由总体单位的数量标志值综合汇总而来的），指标与标志随着统计研究目的的改变而发生变化（标志与指标之间存在着变换关系）。 3、统计测量的层次有哪几种?各有什么特点? 答：主要有四种，即定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度。 （1）定类尺度特点有：计量层次最低；具有=或(的数学特性；数据表现为“类别”，各类型是平等的;各类别可以指定数字代码表示。 （2）定序尺度的特点有：比定类尺度精确些；未测量出类别之间的准确差值；数据表现为“类别”，但有序；具有或的数学特性。 （3）定距尺度特点有：比定序尺度精确；数据表现为“数值”；没有绝对零点；具有 + 或 - 的数学特性。 （4）定比尺度特点：数据表现为“数值”，与定距尺度处于同一层次；不仅具有具有 + 或 – 的特性，还具有( 和 ( 的数学特性；有绝对零点，零表示没有。 4、搜集原始数据和次级数据常用的方法分别有哪些？ 答：原始数据的收集方法：1.直接观察法2.报告法3.采访法4.登记法 次级数据的收集方法：查找法、咨询法、交换法、购买法 5.统计调查方案的基本内容有哪些？ （1）确定调查目的 （2）确定调查项目 （3）确定调查表或调查问卷 （4）确定调查时间（包括调查资料所属时间，调查工作期限） （5）确定调查工作的组织实施计划 6、统计数据整理的步骤包括哪些？ 答：统计整理的步骤主要有：第一，设计统计整理方案；第二，对数据进行审核、筛选、排序；第三，对数据进行处理(分组和汇总)；第四，要用适当的形式（统计图、表）显示数据；第五，进行数据积累和保管。 7 、什么是分组标志？选择分组标志的原则有哪些？ 答：分组标志是在统计分组时所采用的标志，是统计分组的标准和依据。选择分组标志的要求有：第一，必须根据统计研究目的选择分组标志;第二，必须选择能够反映现象本质特征的标志;第三，要结合现象所处的具体历史条件选择分组标志。 计算和应用平均指标时应注意哪些问题？ 9、什么是标志变异指标？有何作用？ 答：标志变异指标是反映总体中各单位标志值差异程度的综合指标。 其作用主要有： 第一，它是衡量平均数代表性大小的尺度；第二，它可以反映社会经济活动过程的均衡性或稳定性程度；第三，它还是抽样分析和相关分析的重要指标。 编制数量指标综合指数和质量指标综合指数时，确定同度量因素的习惯做法是什么？ 答：（1）在编制数量指标指数时，用质量指标作为同度量因素，并将其固定在基期。（2）在编制质量指标指数时，用数量指标作为同度量因素，并将其固定在报告期。 11 、什么是抽样误差？影响抽样误差大小的因素有哪些？ 答案： （1）总体各单位标志值的差异程度。差异程度愈大则抽样误差也愈大，反之则小。（2）样本的单位数。在其他条件相同的情况下，样本的单位数愈多抽样误差愈小。（3）抽样方法。抽样方法不同，抽样误差也不同。一般地说重复抽样的抽样误差比不重复抽样的抽样误差要大些。（4）抽样调查的组织形式。不同的抽样组织形式就有不同的抽样误差。而且同一种组织形式的合理程度也影响抽样误差。 12、什么是样本容量？影响必要的样本容量的因素有哪些？ 答： 1. 各单位标志变异程度的大小。总体标志变异程度越大，要求样本容量要大些；反之则相反。 2. 抽样极限误差的大小。抽样极限误差越大，要求样本容量越小；反之则相反。 3. 抽样方法。在其他条件相同时，重复抽样比不重复抽样要求样本容量大些。 4. 抽样的组织方式。5. 抽样推断的概率保证程度的大小。概率越大，要求样本容量越大；反之类推。 13、说明建立原假设和备择假设的原则。 14、什么是相关分析和回归分析？它们之间的联系和区别是什么？ 答：相关分析是回归分析的基础和前提，回归分析则是相关分析的深入和继续。 相关分析需要依靠回归分析来表现变量之间数量相关的具体形式，而回归分析则需要依靠相关分析来表现变量之间数量变化的相关程度。 只有当变量之间存在高度相关时，进行回归分析寻求其相关的具体形