第3课中古日本与阿拉伯国家详解.pptx

日本的大化改新 阿拉伯的兴起 课堂小结;一、日本的大化改新;汉委奴国王金印;自主学习： 一、日本的大化改新 1.7世纪前，日本国的发展过程。 2.谁在位时进行了一场改革， 学习的对象？(或：什么是大化改新？） 3.大化改新的原因、 时间、 内容 、作用（影响） ？ ;;中臣镰足（614～669）;一、日本的大化改新;※;“大化改新”使日本特有的民族精神从原来的“神道”向“武士道”演变;幕府统治;日本效仿中国改革取得了成功，对此你得到什么启示？;阿拉伯的兴起 “新月之乡” ～阿拉伯;红 海;（二）伊斯兰教的创立; 填表题（穆罕默德主要活动一览表）;（二）阿拉伯的兴起;8世纪中叶;1、颁布大化改新诏书的天皇和伊斯兰教的创立者是 A．孝德、穆罕默德 B．德川、穆罕默德 C．德川、释迦牟尼 D．孝德、 释迦牟尼 2、日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志是 A ． 一世纪前后，奴隶制国家的出现 B． 5世纪大和国统一日本 C ．七世纪中期，大化改新 D ．十九世纪中期，明治维新 3、 622年，穆罕默德在（　　　）建立了政教合一的国家。 A.巴勒斯坦　　B.麦加 　C.麦地那　 D.克尔白神庙;4、大化改新的根本原因是 A．日本四分五裂，人们渴望统一 B． 孝德天皇掌握了政权 C．改革派积极提倡 D．落后的奴隶制度严重的阻碍着日本社会的发展 5、 下列历史事件发生的先后顺序①穆罕默德兵临麦加城下 ② 穆罕默德病逝 ③穆罕默德带领信徒出走麦地那 ④穆罕默德出家隐修 A．④③①② B．④③②① C． ③①④② D．①②③④　　 ;6.说说日本是怎样吸收中国先进文化的？;（2012·重庆）阅读以下材料后判断： 据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。 公元645年，日本孝德天皇重用从唐朝归来的留学生玄理、留学僧僧旻（mín）、灵云、惠云等人，仿照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中???官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以天皇制为核心的中央集权的封建国家体制。 ——《大国崛起》;课堂小结