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发展心理学复习资料 1、发展心理学？（狭义） 研究心理现象发生发展及其变化规律的科学。它以个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象为研究对象，总结出心理发展的规律 2、发展心理学的研究方法 1、观察法 2、实验法 3、访谈法 4、问卷调查 3、普莱尔：德国生理学家实验心理学家 儿童心理学创始人 鼻祖 观察自己的孩子0-3岁，1882年《儿童心理》 第一部科学的、系统的儿童心理学著作 反对白板说 研究方法：系统观察儿童传记 研究对象：0-3岁的儿童 4、霍尔将儿童心理研究的年龄范围扩大至青春期 1904年《青少年：它的心理学、及其生理学、 人类学、性、犯罪、宗教和教育的关系》 是最早研究老年心理的心理学家 1922年《衰老：人的后半生》 5、卢梭 洛克 夸美纽斯等人奠定了儿童心理学的思想基础 6、达尔文的进化论推动了儿童发展的研究 达尔文：《一个婴儿的传略》传记法日记法 7、荣格的贡献： （1）前半生和后半生分期：人在40，前半生向外，后半生向内 （2）中年危机：压抑、呆滞、紧迫感 （3）论述老年心理 8、美国心理学家何林渥斯1930年《发展心理学概论》是世界上第一本发展心理学著作 9、8个月大的男婴坐在微型舞台前，一个研究员躲在舞台后，把一只玩具狗放在婴儿看得见的地方，当婴儿准备用手抓它的时候，研究人员拉上帷幕，将狗遮盖起来……旨在观察婴儿的记忆力发展情况，测试婴儿是否能意识到被藏起来的东西依然存在 一位男士蹲在一个玩弹球的5岁男孩面前，对男孩说：“以前我经常玩这种东西，但是现在忘记如何去玩，我想再玩一把，你教我规则，我就跟你一起玩儿。”……该男士是皮亚杰，他想研究小孩子道德推理能力的发展情况 一位年轻的母亲跟只有一岁大的女儿在地上玩耍，她突然假装受伤，哎呀，好痛啊！她大叫起来并抱紧自己的膝盖，女儿伸出手来，好像要拍妈妈，却又突然大哭起来，把自己的脸埋在枕头里……这位假装受伤的母亲正在与研究人员合作，以确定儿童移情出现的准确时间 10、发展心理学研究方法 （一）心理实验法 实验室实验：死亡实验 自 然 实验：从众实验 （二）观察法 实验室观察：儿童依恋行为观察 自 然 观察：儿童游戏规则发展 调查法 １、问卷法 优点： 缺点：回收率、对被试文化水平有要求、被试隐瞒 举例：员工性格测试问卷 ２、访谈法 内涵：与研究对象进行口头交流收集资料的方法 优点：适用范围广，能灵活地有针对性地开展资料收集工作。 缺点：费时费力费财，结果受研究者影响，资料难量化。 11、发展心理学研究设计 （1）纵向研究设计 普莱尔0-3岁 课题设计：2010级心理班大学期间心理能力的发展研究 优点：能够系统、详尽地了解心理发展的连续过程和量变质变的规律。 缺点：被试流失 反复测量 时间冗长 （2）横断研究设计 同一时间内对某一年龄或者某几个年龄的被试的心理发展水平进行测查并加以比较全国各省市初中生逻辑思维能力的发展调查与对比。 优点：效率高、成本低、费用少、省时省力 缺点：缺乏系统连贯性、难以确定因果关系、取样程序复杂 12、母亲自身的条件对胎儿的影响：（另：问影响胎儿发展的因素：母亲和环境因素） 母亲的体重2.母亲的身高3.母亲的孕史（有争议，影响不明）4.母亲的营养（过瘦母亲的孩子早产儿与低体重儿偏多，早夭的婴儿调查：营养不良 母亲营养不良：婴儿智力偏低） 5.母亲的年龄（23-28）6.Rh因素（Rh阳性的红血球能与抗Rh抗体凝集成块） 若母亲：Rh阴性，父亲和孩子：Rh阳性（孩子的阳性血液通过胎儿循环进入母体，刺激母体产生Rh抗体） 7.母亲的精神压力（担心与焦虑夫妻关系紧张等）8. 极端情绪9.母亲对胎儿的情绪影响10. 母亲所处的环境（化学物质：新房与流产。辐 射：铅中毒与儿童多动症。 高空飞行：怀孕最后三个月不应当乘坐飞机进行高空飞行 ”高原母亲“与”海平面母亲“：胎盘 ”高原婴儿“与”海平面婴儿“：肺 13、婴儿期：生理发育最迅速的时期 心理发育最迅速的时期 14、婴儿期肌肉发展：先大后小。骨化：骨组织的生成过程 1）软骨性骨化 2）结缔组织性骨化（在纤维性结缔组织内，直接形成骨组织的类型） 15、大脑单侧化逐步发展 大脑半球单侧化理论认为，人类大脑的右半球和左半球分别处理不同的信息种类，其中左半球主要负责认知活动，如读、说及所拥有的信息加工过程。当外界主要是语言信息时，个体通过大脑左半球加工，认知分析这些信息并形成心理图象；大脑右半球主要涉及非语言的、没有时限的、形象化的信息。可以这么说，大脑左边是理性的、有活动的和现实的，右边是情绪化的、隐喻的、冲动的和直觉的。 16、后天环境与大脑发育 婴儿脑的可塑性 婴儿脑的修复性 婴儿早期，大脑具有