苏教版第六课《最后的姿势》优质课件重点分析.pptVIP

第三段侧面描写 1.默读课文，思考：如果去掉这段，你觉得行吗？ 显然不可以，这段侧面描写使故事变得真实可信 2.这一段引用了哪三位人物的话语？为什么这样选择？ 救援人员： “我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着！” 学生： “地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。” 老师： “如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但在生死攸关的时刻，谭老师把生的希望留给了学生。 对谭老师的侧面描写，更衬托 出他精神的可贵。 * * 同学们，2008年5月12日14时28分 我国四川汶川发生里氏8级地震 这场地震将一个个美丽的乡镇变成了废墟，数以万计的人失去了生命，面对死亡，却发生了这样一个可歌可泣的感人故事，齐读课题。 6.最后的姿势 这个故事讲的是谁的事迹？ 6 最后的姿势 姿势 最后的 谭千秋,中共党员。从教26年来,他不仅教学成绩显著,被评为特级教师,而且他特别爱学生,在校园里看到一块小石头都要捡起来,生怕学生们在玩耍时受伤,被同事们誉为“最疼爱学生的人”。地震时，身体被楼板砸得凹了下去，献出了年仅51岁的生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。 自由