病句之不合逻辑详解.pptVIP

“不合逻辑” 病句类析 高考经典试题分析 1、半个世纪以来，他的足迹踏遍了全国20多个省市，800多个县，测量、拍摄、分析、研究的古建筑和文物达2000余项之多。 (2003高考北京卷5A) “足迹踏遍”从事理上讲不通，改为“足迹遍布”。 2、地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。 (2004年高考天津卷5D) “余震”，怎能说“再次发生”？ 地震、余震都怎可能“防止”？ 3、该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体互惠措施的落实。 （2005年高考北京卷） “善意姿态、长远战略和历史方向”与“互惠措施的落实”不是同一类概念，不具备数量上的可比性。 一．分类不合逻辑 （1）种属关系并列不当 概念之间有属种关系，外延大的概念包含着外延小的 概念，属种之间的概念不能并列。 解析：“图片”应包括“宣传画”。 例1：市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。（2005全国卷1） 解析：“生活用品”与“床上用品”是种与属的关系，“床上用品”包括在“生活用品”里面。 例2：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的 图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。 （2）交叉关系并列使用不当 一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延相同，这两个概念之间的关系称为交叉关系，交叉关系的概念在使用时也不能并列。 “小说、诗歌、散文”与“外国名著”也有交叉关系， 都不能并列使用。 例2：他是个文学爱好者，阅读了大量的小说、诗 歌、散文以及外国名著。 例1：出席团代会的代表有干部和青年，还有不少女同志。 “干部、青年、女同志”三个概念有交叉关系， （3）非同一范畴的概念不能并用 概念从内涵上说，总有一定的意义范畴，比如 “江湖河海”属于自然风物，“亭台楼榭”属于人文景观， 不同范畴的概念也不能并列使用。 “鱼、虾”是水产品，“盐、碱”是非水产品，属非同一范畴的概念，并列出现，不合常规。 例1：我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。 例2：“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。 （2005高考江苏卷） “满堂灌”不是角色，应改为“满堂灌者”。 例1、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 例2、制作精良、选料上乘的“葵花牌”动物粉含有强化人体机能的多种营养成分。 “讨论、发现、解决”三个动词并列充当句子的谓语，应改为“发现、讨论、解决”才合乎逻辑事理顺序； 按产品制作程序，应是先“选料”后“制作”，因此，应说成“选料上乘，制作精良”才合乎事理。 排序二、排序不合逻辑 二．排序不和逻辑 三．前后相互矛盾 一部分句子尽管结构完整，符合句理，但不符合 事理。 例1：七彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。 （2005高考北京卷） “一个群山深处”说法不妥，表单数的“一个”与表复数的“群”相互矛盾。 例4：科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。 （2005高考江西卷） 反科学的人“戴上伪科学的面具”岂不是自我暴露？因而，应该删除“伪”字。 例3：现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。(04江苏卷6D) 分析：“基本上”与“杜绝”词义矛盾。 例4：经过初步整顿，场内秩序明显好转，入场出场不再拥挤，无票入场的现象也基本上杜绝。 学生们的种种行为现在已被认可，前面说“允许”，后面说“纠正”。 四．否定引起混乱 一句话中用两个否定词，就含有肯定的意思，用三个或三个以上的否定词，就很容易引起逻辑的混乱。 例1：科学发展到今天，谁也不能否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。 “不能”、“否认”、“不”三重否定，恰恰是说地球不是围绕太阳传。 （一、否定词的重复出现或多次出现造成否定失误。 “并不否认”是“认为”的意思，这样，前半句就变成“我们认为这部小说没有不足之处”，与后面的内容有矛盾。 例4：我们并不否认这部小说没有不足之处，例如某些细节不够真实，某些对话显得冗长。 二、“防止”、“避免”、“杜绝”、“缺乏”、“忌”等否定词的误用造成否定失误。 例2：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。（2005天津卷） 例1：国务院台办新闻发言人指出：台湾当局对“法轮功”邪教组织利用设置在台湾的发射装置