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必修二期中测试题
一、基础知识
1.下列各组词语中,加点字读音全部都正确的一组是( )
2.下列各组词语,没有错别字的一项是( )
A.寂寞 凝碧 销受 婷婷玉立
B.渺茫 酣眠 丰姿 游目聘怀
C.零星 缥缈 脉脉 赏心阅目
D.嘶叫 凋零 疏浚 疏疏落落
3.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是( )
林黛玉进贾府后,受到贾母的 。朝夕相处中,她与宝玉产生了共同的思想和志趣,她从未像宝钗那样 宝玉走仕途经济的道路。她向往爱的自由,但这种自由只能成为一种 的希望。
溢美之词脱口而出2006年度体坛十大风云人物奖孙海平跨栏教练.阅读下面诗歌,题。
明月何皎皎,照我罗床帷。
忧愁不能寐,揽衣起徘徊。
客行虽云乐,不如早旋归。
出户独彷徨,愁思当容谁?
引领还入房,泪下沾裳衣。.对这首诗分析错误的一项是(??? )
A.这是一首思妇思念远行丈夫的闺情诗。
B.前四句是夜景描写,引起空闺之思,抒写愁情别绪,凄苍真切。与明月照桂林,初花锦绣色。谁能春不思,独在机中织这首诗异曲同工。
C.末四句用出户彷徨入房泪下几个具体、实际的动作,显示女主人公因久别愁思而坐卧不安的痛苦,形象地描写出相思之苦,将抽象的感情用具体的动作表达出来,生动逼真,饶有兴味。
D.这首诗,无论抒情或写景,虽着墨不多,但形象生动,含义深蕴。.与客行虽云乐,不如早旋归写作手法一致的一首是
A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
B.客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水,却望并州是故乡。
C.怜欢好情怀,移居作乡里。桐树生门前,出入见梧子。
D.朝发桂兰渚,昼夜桑榆下。怀君同拔蒲,竟日不成把。3月27日,北京奥运会奖牌
奖牌正面 奖牌背面
________________________________________________________________ ______
_______________________________________________________________ _____ __
_______________________________________________________________ _______
__________________________________________________________________ ____ 。
六、作文
魏征在《谏太宗十思疏》中说:“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”这句话引发了你哪些思考?给你带来哪些启示?
请以“源泉”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。文体不限,不少于800字。
参考答案
一、基础知识
C
D
解析:A.“销受”应为“消受”,“婷婷玉立”应为“亭亭玉立”;B.“游目聘怀”应为“游目骋怀”;C.“赏心阅目”应为“赏心悦目”。
A
解析:应选“宠爱”,“规劝”,“渺茫”。而“溺爱”是过度的爱,“奉劝”是敬辞,一般指下对上,“迷茫”是广阔看不清或神情恍惚。
C
解析:A.“拍案而起”是形容十分愤怒,与语境不符;B.“返璞归真”意思是去掉外在的装饰,恢复原来质朴的状态;D.“溢美之词”是过分夸赞的言词。
D
解析:A.“得罪了老张的业务主管”有歧义;B.“妇女和来自少数民族的代表”与前面的“工人、农民、知识分子、体育界人士”概念有交叉,不能并列;C.“教练”前的定语排列顺序混乱,应为“国家田径队一位有着30多年执教经验的优秀的跨栏教练”。
二、文言文阅读
1.C
解析:A.分别为表目的的连词“来”和表因果的连词“因为”;B.分别为“那里”和“哪里”;D.分别是取消句子独立性和助词“的”。
2.B
解析:“滋”是生长的意思。
3.C
解析:原文说“一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?”是反问句,表示否定,说明欧阳修的快乐不仅仅在于山水之间。
4.(1)有人喝醉并且劳累了,就一定会到醒心亭观望风景。
(2)他真可以说是擅长从山林之间获得乐趣,更擅长给它们取名来显示它们的实际情况。
(3)这其实是欧阳公借醒心亭来寄托他的情感。
参考译文:
在滁州的西南方,泉水的旁边,欧阳公出任知州的第二年,建筑凉
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