八年级物理上册 第四章 第一节 光的直线传播说课部分课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 人教版八年级上册第四章第一节 光的直线传播 08 教学评价 01 教材分析 02 学情分析 07 板书设计 06 教学过程 03 教学重难点 04 教学目标 05 教学方法 说课内容 ●几何光学的基础 ●日常生活联系密切 教材分析 08 教学评价 01 教材分析 02 学情分析 07 板书设计 06 教学过程 03 教学重难点 04 教学目标 05 教学方法 说课内容 学情分析 1、生活经验 2、初步的认识 3、初步的分析、 观察能力 已有能力 1、抽象思维 2、寻找规律的能力 欠缺能力 08 教学评价 01 教材分析 02 学情分析 07 板书设计 06 教学过程 03 教学重难点 04 教学目标 05 教学方法 说课内容 重点 光在均匀介质中 沿直线传播 解释简单的光现象 难点 教学重难点 08 教学评价 01 教材分析 02 学情分析 07 板书设计 06 教学过程 03 教学重难点 04 教学目标 05 教学方法 说课内容 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1、了解光源 2、知道光在均匀介质中沿直线传播 3、知道光速 1、观察实验现象，培养学生分析思考物理现象的能力2、会利用光的传播规律解释简单光现象 1、通过实验探究培养学生实事求是的科学态度 2、培养学生学习物理的兴趣 08 教学评价 01 教材分析 02 学情分析 07 板书设计 06 教学过程 03 教学重难点 04 教学目标 05 教学方法 说课内容 教学方法 多 媒 体 教法 启发引导 联 系 生 活 学法 探究学习 08 教学评价 01 教材分析 02 学情分析 07 板书设计 06 教学过程 03 教学重难点 04 教学目标 05 教学方法 说课内容 新课导入 新课教学 课后拓展 课程小结 光从哪来？ 光源 （发光的物体） 自然光源 人造光源 思考：月亮是不是光源？ 提出问题 实验探究 猜想假设 规律总结 新课导入 新课教学 课后拓展 课程小结 光在同种均匀介质中沿直线传播 新课导入 新课教学 课后拓展 课程小结 影子的形成 日食 新课导入 新课教学 课后拓展 课程小结 太 阳 月 地球 太 阳 地球 月 月食 小孔成像 新课导入 新课教学 课后拓展 课程小结 光屏 带孔木板 下雨天，打雷和闪电同时发生，为什么我们先看到闪电，再听到雷声？ 光在真空中的传播速度:c=3×10＾8 m/S 光在空间中的速度非常接近于c，光在水中的速度约为 c,光在玻璃中的速度约为 c。 新课导入 新课教学 课后拓展 课程小结 *