第二讲信息技术支持综合实践活动课程实施.ppt

实践活动的深化：“关注留守儿童，托起明天太阳”主题实践活动。 学生的实践成果——学生自编自演的留守儿童之歌很好地诠释了海尔小学留守儿童精神，多次在县以上艺术教育展演中演出，社会反响热烈。 留守儿童在我校不仅不自卑，而是以留守儿童而自豪，以留守儿童而发展，《齐鲁晚报》深入报到了我校留守儿童王春丽的事迹，受到了社会好评。一个好的实践活动主题的开展，不仅发展了学生，并且解决了学校、甚至是社会的深层次问题。这些实践活动因紧扣时代主题，受到学生的欢迎... 智能手机其实就是一台便携的电脑，它能够安装和运行各种程序，它方便、实用、美观、简单、便携，并且配备了摄像头、麦克风、重力感应器、多点触控等附件，有很多应用是台式电脑所不能达到的。随着智能手机的进一步飞速发展，进入教育与教学领域成为必然。 智能手机在教学中的应用方法。智能手机的普及和推广，只是改变传统学习方式的一个平台，真正起推动作用的是手机中的应用软件，当前应用软件数量就达到了百万之多，内容包括生活、工作、娱乐、经济、教育等方方面面。面对这么多软件我们只需要轻动手指，它就会为我们所用。 智能手机拍照。明确摄像头和闪光灯的位置，不要遮挡摄像头。打开手机，找到相机图标，点击打开相机。 打开照相软件，出现相机操作界面。设置好闪光灯、相机设置、拍摄模式、选择照相模式、将相机对着要拍摄的物体，按下拍摄按钮。 智能手机录制视频：点击录像模式