1025国培——目标·创造·智慧详解.ppt

2. 专制主义中央集权制度的演变 4. 历史作用 (2)评价： ①积极性： ②消极性： A．明清时专重“四书”“五经”，八股取士，禁锢了土人的思想，极大地束缚了知识分子的创造性，不利于创新人才的培养。 B．清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展，是导致中国近代落后于西方的文化因素。 延伸拓展：从不同史观认识资本主义世界市场 20世纪初至20世纪中期——两次世界大战间的世界 阶段特征 经济上：（1）恢复——发展——危机——调整（资本主义世界） 事例：美国持续稳定走高——危机——调整；同时开创了国家干预经济发展的新模式，资本主义告别“自由放任”政策占统治地位的时代，进入了以国家干预为特征的国家垄断资本主义时 期。 　　 （2）建立社会主义经济体系。 事例：新生的苏维埃政权先后实施了战时共产主义政策——新经济政策——工业化方针——农业集体化方针——有计划的经济建设（第一、二两个五年计划），取得了社会主义革命和社会主义建设的巨大成就，也形成了斯大林模式。 政治上： (1)1929—1933年，资本主义世界爆发了空前严重的经济危机和政治危机。出现两种不同的发展模式。 (2)1917年俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，人类开始进入两种社会制度并存和对抗的时期。 国际局势： 稳定（暂时缓和；潜伏矛盾）与多变、动荡并存，并不断走向矛盾激化　 事例：“体系”构建；变相的殖民扩张——法西斯侵略（反法西斯侵略）；世界战争“二战”　 2014年高考社会关注 问题解读 2013年学生设计的思维导图 考点：大危机和罗斯福新政 （1）背景： ① 经济危机使美国陷入困境：经济危机对美国的金融、外贸、工业、农业带来了全面的冲击；生产跌回到1913年水平；失业人口大增，1932年全国有约200万人失业，1933年近1700万人；社会动荡，全国范围内的罢工、抗议示威、骚乱暴动此起彼伏；美国资本主义制度被推到崩溃的边缘。 ② 当时的美国胡佛政府基本延续传统的自由放任政策，并推行一系列加剧危机的错误措施，使危机迟迟得不到解决。（垄断资本控制国民经济，操纵市场和价格，使市场规则遭破坏，而垄断资本和国家政权结合，联邦政府代表和维护垄断资产阶级利益，推行自由放任政策。） ③ 1932年，民主党人罗斯福当选为美国总统，1933年开始推行新政。 （2）时间：1933-1939年（使美国彻底走出危机的是二战）。 回归事实 考点：大危机和罗斯福新政 （3）内容： ①整顿银行业： A.1933年国会通过《紧急银行法》，禁止兑换黄金和出口黄金；授权联邦银行增发钞票解决货币短缺；加强国家对银行的管理和控制。 B.使银行与金融秩序恢复正常，人们恢复和对银行的信心，但这是转嫁经济危机的方法，加剧了其他国家的经济危机。 ②恢复农业生产：1933年通过《农业调整法》，调控市场，要求农民减耕减产，给农民补贴，以提高农产品价格，保证了农民利益。 ③恢复工业生产：1933年通过《全国工业复兴法》。 A.加强对企业监督，建立公平竞争和关于产量、价格、销售等规则，国家干预、调节企业关系，减少盲目生产。 B.给工人集体谈判权利，规定最高工时和最低工资，国家干预、调节劳资关系。 ④举办救济和公共工程。 A.1933年，《联邦紧急救济法》，进行大规模紧急救济。 B.同时大力举办公共工程以工代赈，解决就业问题。 C.民间资源保护队吸收失业青年从事工作。 ⑤保护劳工权利。1935年《全国劳工关系法》保护劳工组织。1938年《公平劳动标准法》规定最低工资和最高工时，还禁止雇佣童工。 ⑥建立社会保障体系。1935年《社会保险法》通过，规定政府实行养老金和事业保险制度，对儿童、残疾人、无谋生能力者提供救济。 回归事实 考点：大危机和罗斯福新政 （4）特点：是在保留资本主义自由企业制度的前提下，政府对国家经济全面加强干预；国家行政赤字开支大，需要国家雄厚的经济支持。 （5）作用： ① 现实意义：使美国渡过了当时的经济危机，巩固了资本主义统治，促进了经济的发展；缓和了社会矛盾，使美国避免走上法西斯的道路，维护了美国的资本主义民主制度；总统与政府的权力扩大。 ②历史意义：国家全面干预经济的政策，是凯恩斯主义的实践和运用，开了资本主义国家加强经济干预的先河。它不仅成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开端，而且对其它资本主义国家经济政策的发展产生了重要影响。从此，西方国家陆续放弃传统的自由放任的经济政策，逐渐加强政府对经济的宏观指导。特别是在二战后，国家垄断资本主义得到进一步发展。 ③ 局限性：不可能从根本上消除资本主义经济危机；一些措施与其他国家的一起导致世界市场出现重大挫折。 回归事实 考点：大危机和罗斯福新政 【运用多种史