1314版化学学习方略必修2课件：2.3.1利用化学反应制备物质(鲁科版)详解.pptVIP

(2)实验室制取氨气，收集氨气时用什么方法可以验证氨气已经收集满？ 提示:两种方法。一种是将湿润的红色石蕊试纸置于瓶口，若变蓝，则证明收集满；另一种是用蘸有浓盐酸的玻璃棒进行验证，若有白烟生成，则证明氨气已经收集满。 类型 一 氯气的实验室制法 【典例】(2013·郑州高一检测)在实验室中用MnO2和浓盐酸反应制备纯净干燥的氯气。 (1)写出反应的化学方程式_______________________。 (2)下图是一个学生设计的实验装置图。请分别指出在这个装置中有哪些错误(有几处填几处): ①______________________________________； ②______________________________________； ③______________________________________； ④______________________________________。 (3)烧杯中的NaOH溶液的作用是___________________。 【解题指南】解答本题要注意以下两点: (1)浓盐酸和二氧化锰只有在加热的条件下才能反应； (2)对于制取干燥的气体只有在最后一步才能除去水蒸气，即干燥装置只能放在收集装置的前边。 【解析】用MnO2和浓盐酸共热制得的氯气中，有挥发出来的HCl气体和水蒸气，题目中要求制得纯净干燥的氯气，这是两种要除去的杂质。用水洗法是为了除去HCl气体，这个装置必须在前，用浓硫酸洗气瓶是为了除掉水蒸气，它应该在后。 答案:(1)MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O (2)①烧瓶下面缺石棉网 ②铁圈下面缺酒精灯 ③盛浓硫酸的洗气瓶和盛水的洗气瓶位置颠倒了 (3)吸收多余的氯气 △ ==== 【互动探究】 (1)若用【典例】中的装置制取氯气，应该选用什么试剂？发生反应的化学方程式是什么？ 提示:此装置为不需要加热便能反应，可以用高锰酸钾和浓盐酸的反应来制取，反应的化学方程式为 2KMnO4+16HCl(浓)====2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。 (2)装置中的水的作用是什么？你认为应该选用什么试剂更适合本步的操作？ 提示:装置中水的作用是除去氯气中的氯化氢，由于氯化氢极易溶于水而氯气在饱和食盐水中的溶解度较小，所以最好选用饱和食盐水进行本步操作。 【变式训练】要制取纯净气体，必须根据气体的逸出环境分析可能含有的杂质，再根据气体本身和杂质的性质决定除杂方案。干燥是除去水蒸气的一种除杂方法，下列不能用来干燥氯气的干燥剂是( ) A.浓硫酸 B.五氧化二磷 C.无水氯化钙 D.生石灰 【解析】选D。由于氯气能与碱反应，所以不能用生石灰干燥氯气。 【变式备选】实验室制取氯气时有如下操作,操作顺序正确的是( ) ①连接装置,检查气密性 ②缓缓加热 ③加入MnO2粉末 ④从装有浓盐酸的分液漏斗中加入浓盐酸 ⑤将多余氯气用NaOH溶液吸收 ⑥用向上排空气法收集氯气 A.①②③④⑤⑥ B.③④②①⑥⑤ C.①④③②⑥⑤ D.①③④②⑥⑤ 【解析】选D。本题考查了实验室制取Cl2时的气密性检查、药品加入顺序及Cl2的收集方法、尾气吸收方法,有利于培养逻辑性思维。加好药品后才进行加热操作,A错误；制取气体时,应首先检查装置的气密性再加药品,B错误；加药品时,应先加固体药品于烧瓶中,再加液体药品,C错误；由于Cl2的密度大于空气,所以可用向上排空气法收集,由于Cl2有毒,为防止污染空气,用NaOH溶液作尾气吸收剂吸收多余的Cl2,D正确。 类型 二 利用化学反应制备其他气体 【典例】下图所示是气体制取装置，下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是( ) A.大理石和稀硫酸制取二氧化碳 B.锌粒和稀硫酸制氢气 C.浓盐酸和二氧化锰制取氯气 D.固体NH4Cl和消石灰制取氨气 【解题指南】解答本题要注意以下两点: (1)注意装置的特点，本装置不需要加热； (2)所用的固体应该是块状固体。 【解析】选B。能用启普发生器制取的气体应满足的条件:块状固体和液体进行反应，生成的气体难溶于反应液，反应不需要加热(反应过程中不能有太大热量变化，生成物除气体外应易溶于水)。大理石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，附着在大理石的表面阻止反应的进行，A项不合题意；浓盐酸与二氧化锰反应需要加热，且MnO2为粉末状固体，C项不合题意；固体NH4Cl和消石灰制取氨气需要加热，且氨气易溶于水，D项不合题意。 【名师点评】讲解本题时应注意以下3点: (1)教师借助本题进一步给学生强调制取气体的装置在选用时应该注意的事项； (2)给学生讲解启普发生器的原理及使用的注