钢筋CAD专场培训课件.ppt

课程单元：识别轴网小结 教学目的：总结识别轴网步骤，明确轴网导入注意事项 讲解内容：1、识别的基本流程及选择方式的梳理； 2、注意：3月版中增加图线选择方式，保留原有用户操作习惯；同时满足刚入门的新用户可以直接选择按图层或颜色； （也可以按快捷键，按快捷键优先） 教学方法：讲师讲解 本张PPT授课时间：2分钟 * 课程单元：识别柱 教学目的：对比识别柱和柱大样的不同方法 讲解内容：讲解柱表和柱大样区别（分别对应的结构类型），讨论一下图纸给了那些信息，针对这些信息识别方式，本工程中框架结构存在柱表，采用第一种识别方式； 教学方法：讲师讲解 本张PPT授课时间：3分钟 * 课程单元：识别柱流程 教学目的：掌握识别柱流程 讲解内容：识别柱的流程演示与讲解，3月版软件中对于最常见的%%130，\U+0082系列自动转换为钢筋级别，并增加了一些其他符号的自动匹配，通过符号转换来手动转换，如果没有装换的需要手动转换；（更新说明：钢筋符合，2011年3月版基本能自动转换常见形式；柱表表头能自动匹配） 教学方法：讲师讲解+学员练习 本张PPT授课时间：15分钟 CAD图纸:框架结构案例\02-柱\01-DWG图 * 程单元：识别柱流程 教学目的：掌握识别柱流程，并注意一些识别关键点 讲解内容：软件演示识别过程，可以自动匹配表头，并可以手动修改；增加“插入行”“插入列”；属性错误时，单元格底色红色；检查识别柱的是否正确，更加智能；3月版中能实现自动转换符号；表头自动匹配，提取可以按“图线选择方式”面板选择； 教学方法：讲师讲解+学员练习 本张PPT授课时间：10分钟 CAD图纸:框架结构案例\02-柱\01-DWG图 * 课程单元：识别柱流程 教学目的：掌握识别柱流程 讲解内容：识别柱的流程演示与讲解，3月版软件中对于最常见的%%130，\U+0082系列自动转换为钢筋级别，并增加了一些其他符号的自动匹配，通过符号转换来手动转换，如果没有装换的需要手动转换；（更新说明：钢筋符合，2011年3月版基本能自动转换常见形式；柱表表头能自动匹配） 教学方法：讲师讲解+学员练习 本张PPT授课时间：15分钟 CAD图纸:框架结构案例\02-柱\01-DWG图 * 课程单元：识别梁 教学目的：让用户清楚识别梁流程， 讲解内容：识别梁之前先进行定位CAD图，并且注意梁的标注分为集中标注和原位标注；强化CAD识别流程，并注意强调与其他构件识别流程的一致性；3月版中对识别梁的流程进行了优化； 教学方法：讲师讲解+学员练习 本张PPT授课时间：20分钟 CAD图纸:框架结构案例\03-梁\01-DWG图 * 课程单元：识别梁——提取标注 教学目的：让用户掌握提取标注这一步骤，便于查看检查和修改 讲解内容：1、提取的集中标注和原位标注不同颜色显示，便于查看和检查；集中标注黄色，原位标注粉色；（讲F7的功能--只显示提取的图元查看原位标注和集中标注提起是否正确） 2、提取后要检查一下是否提取正确，有不准确的，还原再提取，保证准确性后，再识别梁；不要将标注线提取到标注，也不要将吊筋线和标注提取到；（注意之前软件：集中标注和原位标注都被选中，使用集中标注和原位标注提取，不能自动分类） 教学方法：讲师讲解+学员练习 本张PPT授课时间：10分钟 * 课程单元：识别梁——梁跨校核 教学目的：让用户掌握梁跨校核这一步骤，方便过程中的检查修改和修改 讲解内容：1、自动识别梁和框选识别梁，软件自动启动该功能进行跨数校核； 2、也可以通过手动选择“梁跨校核”功能来校核； 3、梁跨校核界面有“刷新”和“支座编辑”功能，可以直接快速编辑支座，然后刷新列表。有“全部删除”按钮，可以一次性删除有问题的梁，然后可以再手动识别； 4、编辑支座:选择命令，然后选中梁，点击支座点可以删除支座，选择支座图元可以设置支座，即时生成和删除； 5、现在梁识别后，未进行原位标注识别时，为粉色但是有梁跨信息，梁跨校核只针对有跨信息的梁，手动绘制的没有跨信息的粉色梁也不校核； 6、修改完后，要刷新，重新校核，才能刷新列表，不点刷新，图元红色和列表都不会更新。 教学方法：讲师讲解+学员练习 本张PPT授课时间：10分钟 * 课程单元：识别梁 教学目的：怎么快速检查识别正确与否 讲解内容：1、自动识别整层的原位标注； 2、识别完成，已经识别的原位标注蓝色显示，未识别的粉色显示，方便用户检查； （注意：框选识别：满足用户分块识别和检查的需求；对于不想分割图纸的，可以选中当前层识别） 教学方法：讲师讲解+学员练习 本张PPT授课时间：5分钟 * 课程单元：识别吊筋 教学目的：了解识别吊筋 讲解内容：框选中整垮或者多个跨的吊筋进行识别；注意：一定要一次选中梁某一跨的所有吊筋和次梁加筋； 1、在提取吊筋时，自