厦门双十中学高三理综试题()教程.doc

福建省厦门双十中学 理科综合能力测试 本试卷分第II卷。第II卷包括必考题和选考题两部分。本试卷共。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用 4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损；考试结束后，将答题卡交回。 相对原子质量： 第Ⅰ卷（选择题 共108分） 本卷共18小题，每小题6分，共108分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。．下列关于生物学实验的说法，正确的是 ．用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布．鉴定还原糖时为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液 A. 假说甲认为两种鱼来自同一个种群，此后在两个湖泊中分别进化成红色鱼和黄色鱼 B. 假说乙认为两个湖泊鱼的祖先不同，由于洪水的作用两湖泊鱼发生基因交流 C.若DNA分析表明湖泊I红色鱼与湖泊II红色鱼亲缘关系最近，这一证据可支持假说甲 D.假说甲的不足在于没有考虑隔离的作用，也没有考虑环境（洪水）的作用 3．研究发现，秀丽隐杆线虫有两种性别：性染色体组成为XX的是雌雄同体，XO(缺少Y染色体)为雄体在发育过程中，一个受精卵分裂形成l090个细胞，但成体只含有959个细胞。下列推断正确的是 A．雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体 B． C．X个体只产生雄配子，且雄配子的染色体数目相同 D．雄体为该物种的单倍体，是染色体不正常分离的结果 ．下图为温特研究植物向光性的实验设计，①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。下列分析错误的是 A．①②对照可以说明尖端产生的物质可以促进胚芽鞘生长 B．④和⑥结果表明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关 C．设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响 D．若在单侧光照下进行该实验，不能得到相同的实验结果．P53蛋白对细胞分裂起监视作用。P53蛋白可判断DNA损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复(过程如图所示)；若DNA损伤较大，则该蛋白诱导细胞凋亡。下列有关叙述的是 A．P53蛋白可使DNA受损的细胞分裂期 B．P53蛋白 C．抑制P53蛋白基因的表达，细胞将不能分裂 D．若P53蛋白基因突变，则可能导致细胞癌变 ．下表中的污染与其来源不对应的是 A B C D 污染 白色污染 PM2.5 氮氧化物 水体富营养化 来源 废弃塑料 化石燃料燃烧 汽车尾气 石油化工废弃物 7．以石油为原料制备乙醇的转化流程图如下所示： 跟上述流程图相关的说法中正确的是 ．流程图①中产物均为烃类，产物均为可燃性气体．流程图①中需减压分馏，②需分馏分离出乙烯 C．流程图③中发生加成反应，④中发生取代反应 D．乙醇、硫酸都能够使蛋白质变性，都可用于皮肤消毒 ．已知A、B为单质，C为化合物。能实现述转化关系的是 若C溶于水后得到强碱溶液，则A可能是Na 若C溶液中滴加KSCN溶液显红色，则B可能为Fe若C溶液遇Na2CO3，放出CO2气体，则A可能是H2 若C溶液中滴加NaOH溶液有蓝色沉淀生成，则B可能为Cu A． B． C． D． 9．下列实验方案能达到实验目的的是 A．．．．10．科技工作者提出用铝粉处理含亚硝酸盐废水的思路：调节亚硝酸盐废水酸碱性，使其pH12，然后加入适量的铝粉、搅拌，从而实现预期目的。下列判断错误的是 A．废水处理时铝单质转化为Al3+ B．废水处理中，亚硝酸盐被还原 C．处理过程中，OH一参与了反应 D．铝粉颗粒大小影响废水处理的速率 11．已知：Ksp(CuCl白色)1.2×10-6，KspCuOH,橙黄色1.2×10-14。如图，用铜电极电解饱和食盐水时，阳极发生的电极反应为Cu－e－＋Cl－＝CuCl。下列说法不正确的是A．B极发生的电极反应为2H2O2e－＝2OH－＋H2↑ B．实验开始时，A极附近出现白色浑浊．一段时间后，U型管底部形成橙黄色沉淀 ．右图所示为一定条件下1 mol CH3OH与O2发生反应时，生成CO、CO2或HCHO的能量变化图[反应物O2(g)和生成物H2O(g)略去]。．．．kJ·mol－1．2HCHO(g)＋O2(g)＝2CO(g)＋2H2O(g) H＝－kJ·mol－113．光学是物理学中一门古老科学，又是现代科学领域中最活跃的前沿科学之一，在现代生产、生活中有着广泛的应用。下列有关其应用