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第一单元 第一课时 大数的认识
1、轻松练习
(1)、在数位顺序表中,从右边起第五位是( )位,计数单位是( ),这个数位上的2表示( );第九位是( ),它的计数单位是( ),这个数位上的5表示( )。
(2)、个级的计数单位有( )、( )、( )、( );万级的计数单位( )、( )、( )、( ),表示( )。
(3)、8008008最高位是( )位,右边的“8”表示8个( ),中间的“8”表示8个( ),左边的“8”表示8个( )。
2、快乐闯关
王老师在黑板上写了一个数同学们:你们知道这个数的组成吗?
第二课时 亿以内数的读法
轻松练习
(1)、与千万位左边相邻的是( )位,右边是( )。
(2)、7050090是由7个( ),5个( )和9个( )组成的。这个数读作( )。
(3)、比最大的四位数多1的数是( ),比最小的五位数少1的数是( ),它们的差是( ),和是( )
(4)作( )100000001读作( )
2、快乐闯关
说出下面各数前后相邻的两个数。
10000 30500 46010 17809 62599
第三课时 亿以内数的写法
1、轻松练习
写出下面各数。
四百二十万三千五百 写作:
六百三十万零八十 写作:
七千零五万五千二百三十三 写作:
六十二万零八十二 写作:
九千八百万 写作:
二十二万七千五百 写作:
八十八万六千七百四十四 写作:
2、快乐闯关
一个数是由三个“2”和两个“0”组成的。
(1)一个0也不读的数是( )。
(2)只读一个0的数是( )。
(3)两个0 都读出来的数是( )。
第四课时 练习课
轻松练习
一 写出下面各数。
四千八百三十二万 写作:
七百零三万五千 写作:
六万零一百二十三 写作:
十四万二千九百五十 写作:
六万零一百二十三 写作:
三千七百万零四十 写作:
二、写出由下面各数组成的数。
(1) 四百万 、八十万、五万和三千。
(2) 六千万、九万和五百。
(3) 八千万和四十。
三、 读出下面各数。 读作:
369875239
100000001
800465003
第五课时 亿以内数大小的比较
一、把下面十万位与千位上的数字对调,在比较两个数的大小。
4620341○ ( )( )( )( )
二、把下面的数从大到小排列。
40400 400400 4400 50004
——―――――――――――――――――
三、想一想,填一填。
1、在空格里填写相邻的数。
49999 2、最小的四位数是( ),最大的四位数是( )。
最小的五位数是( ),最大的五位数是( )。
四、用“0 、1、 7、4、8”五个数字,组成最大的五位数和最小的五位数,分别是多少?
第六课时 多位数的改写
轻松练习:
改写成用万作单位的数。
2360000 100000000
7310000
保留到万位 6755566
2.开心创新。
9( )864≈10万 1( )39800≈100万
6( )8130≈61万 2( )624≈2万
第七课时 数的产生 十进制计数法
一、轻松练习
1.、每相邻两个自然数的差是( )。
2、最小的自然数是( )。
3、( )最大的自然数。
二、快乐闯关
10个十万是( )
1000万里面有( )个100万
1亿里面有( )个1000万每相邻两个计数单位之间的进率都是( )
第八课时 亿以上数的认识
一、轻松练习
用自己喜欢的方法读数和写数。 读作: 二千零八
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