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第五章 物体的运动
一 、长度和时间的测量
〖补充例题〗
1.一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位,请你选用恰当的单位填在横线上
(1)一位同学的身高175 (2)一本物理书长2.67
(3)一元硬币的直径18.0 (4)万里长城全长约6700
2.如图5-1所示是刻度尺测一木块的长度是__________mm.
3.用一把学生的三角尺,测得一个物体的高度,共得五组数据如下:(1)4.57cm;(2)4.56cm;(3)4.44cm;(4)4.58cm;(5)4.59cm.其中有问题的数据是哪个?该物体高度比较正确的值应为多大?
4.如图5-1所示,该机械秒表的大表盘一周量度的时间为 ,其分度值为 ;小表盘一周量度的时间为 ,其分度值为 .此时该表的读数为 分 秒.
〖课内练习〗
1.测量就是将待测的量与一个____________进行比较.这个____________就称为单位.
在国际单位制中,长度的单位是____,符号是____;时间的单位是______符号是____.
μm (2)4.2nm= cm (3)6.7dm= km
(4)20min= h (5)0.5h= min= s
4.某同学用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度,作出如下的记录
(1)18.74厘米 (2)1.87X10毫米 (3)0.187米 (4)1.874X10毫米
A.(1)和(3) B.都符合要求 C.(2)和(4) D.(1)和(4)
5.如图5-2所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.
(1)图(a)中,物体A长度为_________厘米.(2)图(b)中,物体A长度为________厘米.
6.如图5-是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是:(
7.若四次测量一本书的宽度记录为:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,则这本书宽度平均值是( )
A.12.38cm B.12.365cm C.12.36cm D.12.37cm
8.一同学想测物理教科书的一张纸的厚度,应该如何测量?某学生测得100页书的厚度为0.42cm,则每张纸的厚度是多少?
〖课外练习〗
1.如图5-所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线要______,图中被测物体的长度为_____cm..一张纸的厚度约0.07mm,合_____μm.非典型肺炎的冠状病毒平均直径100nm,合 m.某校一节课45min=_____h=_____s.中学生10次脉搏的时间大约为0.2_____..用拉长的塑料软刻度尺测量衣服的长度时,测量结果将比真实值___.
.你身体上最接近15mm长度的是( )
A.大拇指指甲的宽度 B.拇指的长度C.头发丝的直径 D.肩膀的宽度
.一位同学在实验室里测量一物体的长度,测量结果是5.37 cm,那么他用的测量工具是A.能准确到1mm的刻度尺 B.能准确到0.1mm的游标卡尺
C.能准确到0.01mm的螺旋测微器 D.不能判定用的是什么测量仪器
下列关误差的说法中正确的是(????? )多次测量取平均值可以减小误差误差就是测量中产生的错误只要认真测量,就可以避免误差选用精密的测量仪器可以消除误差.如图5-所示,在铅笔上整齐排绕20匝漆包线,则漆包线直径约 mm.
11.这是警方在一案发现场取得的一张罪犯的脚印,经过测量,其长度是25.7cm,刑侦人员估计,此罪犯的身高大约是180cm,根据数据你猜想一下,刑侦人员是如何来估计罪犯的身高的?你的身高是多少?估计你的脚长大约是多少?
二 、速度
比较物体运动的快慢
(相同的路程,比较时间,时间越短,运动越快
(相同的时间,比较路程,路程越长,运动越快
速度定义:描述物体运动快慢的物理量,其大小等于物体在单位时间内通过的路程。
V = s / t
〖补充例题〗
1.取两张16开纸,其中一张对折一次,另一张对折两次,让它们从同高度释放,则 纸下落得较快,这是采用在 相同时看 的方法进行比较快慢的.如果让它们下落相同的时间,则 纸下落的距离较大,这是采用在 相同时看 的方法进行比较的快慢的.如果它们下落的距离和时间都不相同,我们则要看
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