702-《小学儿童教育心理学》讲义.pptVIP

《小学儿童教育心理学》讲义 05秋小教大专班 关于《小学儿童教育心理学》 一、课程性质：统设课，必修课。 二、课程内容： （一）儿童心理基础： 第一章 小学儿童教育心理学概述 第二章 小学儿童的身心发展 （二）学习心理： 第三章 学习心理 第四章 知识的获得与 第五章 问题解决与创造 第六章 技能的形成 第七章 品德的形成和培养 第八章 学习策略 第九章 学习的动力机制 （三）教学心理： 第十章 教学设计的心理学问题 第十一章 课堂学习管理 （四）心理健康：第十二章 教师和学生的心理健康 三、课程特点： （一）便于自学 （二）利于实用 四、课程实施 （一）将小学儿童教育心理学教案预先挂上网，大家提前自学。 （二）面授辅导时间共7次：第7、8、9、10、16、17、18周，具体时间为：10月15日、10月22日、10月29日、11月5日、12月17日、12月24日、12月31日。 五、课程考核： （一）形成性考核占20%：4次课程作业； （二）期末卷面考试占80%。 六、学习方式与要求： （一）方式：理论联系实际地学；带着问题地学；合作互助地学；在反思中学。 （二）要求：多来听课；自主学习文字教材；一定要上网学习；认真做好并按时上交4次作业；参加小组学习做好期末复习。 七、教学方式与要求： “精讲、优导、详改、乐助”；问题讨论；案例分析。 * *