单片机理论—张金伟_201509_2c_new要点.doc

中国工程物理研究院职工工学院 教 案 2015-9 ～2016-1 第 学年 第 学期 课 程 名 称 单片机原理及接口技术 专 业 班 级 2014级电气自动化技术班 主 讲 教 师 张金伟 教学处制 课程名称 单片机原理及接口技术 总计：56 学时 讲课：56 学时 实验： 学时 上机：28 学时 课程类别 专业课 学分 授课对象 层次：专科 专业年级班：2014级电气自动化技术班 总人数：21 课程教学目的与基本要求 本课程使学生了解单片机的组成原理，掌握MCS-51单片机指令系统和一般汇编程序设计编写方法，熟悉常用的单片机硬件技术，并在实验基础上，能根据工艺要求，完成简单的单片机控制程序编写与调试。通过本门课程的学习，要求学生一般性掌握单片机系统的基础知识；牢固掌握8051单片机的内部结构、指令系统的寻址方式、51汇编语言程序设计方法、片内外存储空间的分布和使用方法、输入输出端口的使用方法和特点、片内定时计数器的使用方法、片内通用串行接口的使用方法及其与系统扩展的基本方法；使学生能够了解单片机的通性，认识单片机系统的结构，掌握单片机系统的设计思路和流程，能够设计简单的单片机系统。 课程教学重点与难点 教学重点：单片机指令系统、单片机的内部结构、输入输出端口、汇编程序设计、程序调试。 教学难点：指令系统的寻址方式、输入输出端口、中断、定时计数器。 主要教学方法与手段 课堂讲授、实物演示、学生作业、课堂提问讨论、上机编程、实验制作等方法。 教材和主要参考资料 教材： 《MCS-51单片机原理及应用》作者：焦玉全,俞伟钧,顾诚甦，2010年 主要参考资料 《C51单片机及应用系统设计》徐煜明主编， 电子工业出版社2009年。 《单片机电路设计、分析与制作》周润景等编，机械工业出版社.2010年。 注：课程类别填公共基础课，或专业课，或公共选修课，或专业选修课，或实验（上机）课，或集中实践环节（即实训课）。 教 学 进 度 表（理论） 2015.9 ~2016.1 第 年第 期 课程名称：单片机原理及接口技术 讲课教师：张金伟 辅导教师： 张金伟 授课班级：2014级电气自动化技术班 课程学时：56学时，共 14 周，讲授 56 学时 周次 星期 教 学 内 容 提 要 学时分配 讲课 习题 实验 二 单片机的应用;单片机的发展趋势; 常用数制及转换; 2 　 　 四 2 　 　 2 二 MCS-51单片机结构及原理；单片机的硬件结构； 2 　 　 四 2 　 　 3 二 MCS-51的微处理器:控制器；运算器； 2 　 　 四 1 　1 　 4 二 并行I/O端口； 2 　 　 四 1 1 　 5 二 指令系统简介；MCS-51的寻址方式； 2 　 　 四 2 　 　 6 二 算术运算指令；逻辑运算类指令； 2 　 　 四 1 　1 　 7 二 汇编语言程序设计的基本步骤,汇编语言程序编程举例。 2 　 　 四 　2 　 8 二 MCS-51的中断系统；MCS-51中断系统的结构； 2 　 四 　 　2 9 二 MCS-51的定时/计数器； 2 　 　 四 2 　 　 10 二 定时/计数器编程举例。 2 　 　 四 　2 　 11 二 MCS-51串行口及应用； 1 1 　 四 　2 12 二 MCS-51的功率接口；与功率晶体管的接口； 2 　 　 四 1 　1 　 13 二 MCS-51的C51程序设计。了解C51语言的特点、基本程序结构、C51程序开发过程。 2 　 　 四 ,系统的硬件设计、软件设计、抗干扰设计、低功耗技术、系统的开发与调试。 1 1 　 14 二 MCS-51单片机应用举例,复习应用单片机的I/O知识、定时、中断知识，综合练习编程 能力。 1　 　1 四 2 　 　  授课时间 第 1 周 星期 2 第 1、2 节 课时 2 授课方式 理论课□v 讨论课□v 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ 授课题目 单片机绪论；常用数制。 教学目的 与要求 让学生了解单片在生产、科研、生活中的重要性，建立学习兴趣。 教学重点 与难点 教学重点：建立对单片机的感性认识，激发学习兴趣； 教学重点：与难点数制及转换。 教学设计（主要教学内容、教学方法与手段） 主要教学内容： 单片在生产、科研、生活