暨阳实验小学学科教学计划表.docVIP

暨阳实验小学学科教学计划表 学科 综活 年级 五制订者 杨晖 时间 2009.9 本册教学总体目标要求 “综合实践活动”课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。根据综合实践活动设置的总体目标，我们认为综合实践活动地主要目标包括以下几个方面： 一指导思想： 综合实践活动是为了改革中国教育弊端而提出的一种新型课程 ,其目标在于通过活动,使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验;形成对自然,社会,自我之内在联系的整体认识,发展对自然的关爱和对社会,对自我的责任感;形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力;发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力;养成合作,分享,积极进取等良好的个性品质。 二、本册教材分析： 五年级综合实践活动资源包中共包括十个活动主题：分别是《饮食与健康》、《生活中的科技》、《关爱残疾人》、《身边的民俗》、《我眼中的诚信》、《亲近网络》、《洗衣粉的去污能力小实验》、《网页制作》、《小学生趣味游戏设计》、《发票的学问》。本学期我们将引导学生根据自己的兴趣从中选择四个自己喜欢的主题进行探究。分别是《小学生趣味游戏设计》、《亲近网络》、《饮食与健康》、《洗衣粉的去污能力小实验》。 三、总体目标： 1注重培养学生的能力、培养学生独立思考和创新的意识，收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题、实际操作的能力，热爱劳动的习惯以及必须的生活技能等等”。 2亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力：接触自然，丰富对自然的认识；欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀；通过丰富多彩的活动，理解人与自然不可分割的内在联系；知道如何保护和改善自然环境，井身体力行。 3通过活动，培养与他人共同工作和从事集体工作的能力，学会与人沟通交流。 4通过综合实践活动，培养自主学习的能力，增强自主学习、自我反省、自信心。 5通过参加综合实践活动，激发参与社会实践的兴趣，提升社会实践的能力。 四、具体措施： 1、活动以问题和项目为中心，结合学生特点、学校特点、地域特色，将多学科知识整合，将个人与社会整合。 2,努力创设活动情境,引导学生在活动时有所创造,有所收获。注重培养学生多方面的能力。 3,利用现代化媒体,提高学生对课堂教学的兴趣. 4,善于组织小组活动,让每个学生有展示自己的机会,有互助共同提高的机会. 教学进度安排 周次 时间 活动内容 活动安排 课时安排 备注 1 9.1—9.4 饮 食 与 健 康 提出本学期活动主题制定活动计划 1 2 9.7—9.11 提出第一个活动主题制定活动计划 1 信息技术 3 9.14—9.18 上网查找有关饮食与健康的资料调查饮食与习惯情况 3 4 9.21—9.25 拓展性实践活动 3 5 9.28—9.30 汇总整理 2 6 10.12—10.16 洗衣 粉去 污能 力小 实验 提出活动主题制定活动计划 1 7 10.19—10.23 制定调查表、调查统计了解洗衣粉的品牌、功效等 3 8 10.26—10.30 收集资料交流、实践怎样选购适合的洗衣粉 3 信息技术 9 11.2—11.6 整理资料成果展示 2 10 11.9—11.13 亲 近 网 络 提出活动主题制定活动计划 1 11 11.16—11.20 收集了解小学生与网络游戏的资料等，调查小学生使用网络情况调查 3 信息技术 12 11.23—11.27 设计宣传正确使用网络的知识 3 13 11.30—12.4 整理汇总 2 14 12.7—12.11 小学 生趣 味游 戏设 计 汇报与展示 提出活动主题制定活动计划 1 15 12.14—12.18 收集各种生活中的小朋友喜欢的各种游戏 3 16 12.21—12.25 实践活动好游戏推荐等整理资料 3 17 12.28—12.31 18 1.4—1.8 交流 2 19 1.11—1.15 评价与考核 2 开学初，根据以往学生的活动经历制订了相应的教学计划。新学期的第一节课，以尊重学生的兴趣和爱好为宗旨我组织学生对本学期的活动主题进行集体的讨论。最后确定了本学期的教学计划及开展活动的先后顺序。特此说明！ 暨阳实验小学学科教学计划表 学科 综活 年级 五制订者 杨晖 时间 2009.9 本册教学总体目标要求 “综合实践活动”课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态