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- 约5.22千字
- 约 47页
- 2016-11-17 发布于湖北
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学习目标: 1、通过充分诵读,以读促学,读懂文 意。 2、积累重要的文言词语和文言知识。 3、小组合作通译课文,能复述主要故事 情节,把握文章寓意。 。 1、自由朗读课文。 2、掌握文中的生字词。 1、结合注释,疏通文句,通过反复的朗读,基本理解文意。 2、小组讨论,解决疑难句子的翻 译。 3、检查重点词句翻译。 4、熟读成诵。 (1)驴不胜怒,蹄之。 (4)蔽林间窥之 (6)莫相知=莫知相 虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳 踉大?,断其喉,尽其肉,乃去。 翻译 贵州没有驴子,有一位爱多事的人用船载运了一头驴到黔地。运到之后,却没有什么用处,就把它放在山下。老虎看到它,(原来)是个巨大的动物,把它当作神。(老虎)在树林里偷偷看它(驴),渐渐地出来接近它,小心谨慎,不了解它(究竟是个什么东西)。 以小组为单位: 1、用课文中的词语说说老虎认识驴的心理过程。 2、找出描写老虎动作、心理的词; 3、找出文中描写驴子的词。 驴: 貌似强大 本质虚弱 外强中干 蠢笨无能 虎: 机智勇敢 谨慎小心 观察仔细 狡猾敏捷 黔驴之
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