四年级上册综合实践活动(上海科技教育出版社)要点.doc

四年级综合实践上册 教学计划 光阴似箭，日月如梭，新的学期又如约而至，为了使本期能够有目的、有计划地进行教学，使学生有规律地获和得新知识，增强学生探究和创新意识，发展综合运用能力，特制定本计划： 教材内容 本册教材共有7个主题，分别是蔬菜宝宝的秘密、放风筝去、欢乐校运会、服装大观园、关注一次性用品、社区我的家、冬天到了，每个主题下有3个建议活动。 教材分析 本册教材内容丰富，形式多样，与小学学科知识和技能联系较多，与学生学习生活环境密切联系，容易激发学生的学习兴趣。在“活动无限”中还有5－6个形式多样的活动，既有活动的过程内容，又有需要思考的问题和实践记录表。书中的“学习单”可以为学生自主地开展活动助一臂之力，帮助他们形成主动反思的习惯。通过综合性学习，开展形式多样的实践活动。 教学目标 培养学生收集、分析和利用信息的能力。 注意培养学生的创新意识和创新能力。 培养学生的合作意识和团队精神。 培养学生的社会责任感和使命感。 加强学生开放性学习，密切课文内容与生活实际的联系。 加强学生的导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习。 根据学生兴趣、教师专长以及当地资源，学生自主地开展活动。 学生情况分析 我班共有学生74人，其中男生37人，女生37人。学生的学习态度、成绩都参差不齐。有一部分学生对学习有良好的兴趣，也比较积极主动，但还有少部分的学生学习不积极。在课堂上发言的人并不多，对