一级上册和教案22要点.docVIP

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  • 2016-05-19 发布于湖北
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1、欢迎你 教学目标: 1、学唱《欢迎你》欣赏《国歌》并能体会激昂情绪。 通过《国歌》。运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容。 一、组织教学 2、启发谈话。 二、学习新课 1、猜一猜:欢迎大家到音乐课堂做客,今天老师带给大家的是什么礼物呢?请你说出这是哪个国家的国旗?说这面国旗美丽吗?下面我们来学习《》这首歌。、听一听这首歌曲的旋律。(播放音乐)、听赏国歌。 今天,老师要送给大家的礼物就是歌曲《国歌》,你对国歌了解多少?请你告诉我好吗?师根据学生的了解,来介绍聂耳。聂耳原名聂守信(1912——1935)是云南玉溪人,作品集中反映了中国人民奋起抗日的决心作品有《义勇军进行曲》《大路歌》《卖报歌》。 我们来听一听国歌。下面同学用自己对国歌的理解来唱一唱这首歌。 通过这节课的学习,同学们对国歌有了更深的认识,说说你今后将怎样为社会和国家做贡献呢?1、能学会歌曲《》能为歌曲《》即兴自编动作表演,从中体会自我创作、自我表现的乐趣。 能学会唱《》 一、师:二、学唱歌曲《》 师:? 师:我们先来听一听,师:跟着音乐,和动画中的小朋友小声得唱一唱,看谁最快学会唱。 (连续三次歌曲,让学生在熟悉旋律的基础上,跟着学唱。) 师:你们都学会了吗?我们一起来唱一次,好吗? 全体齐唱,三创作练习 1让学生在小组里先自己来编一下动作,后小组里推选出一个表演得最好,来进行比赛。 2、?参赛者出来表演

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