2016年xx乡镇两学一做学习教育开展情况报告.docxVIP

2016年xx乡镇两学一做学习教育开展情况报告 金星镇提前部署，精心谋划，采取四项措施，力促“两学一做”学习教育开好局、起好步。　　 一、“两学一做”学习教育前期准备及部署开展情况　　 ???（一）精心部署，做好学习动员。2016年2月，中共中央办公厅印发了《 HYPERLINK /item/%E5%85%B3%E4%BA%8E%E5%9C%A8%E5%85%A8%E4%BD%93%E5%85%9A%E5%91%98%E4%B8%AD%E5%BC%80%E5%B1%95%E2%80%9C%E5%AD%A6%E5%85%9A%E7%AB%A0%E5%85%9A%E8%A7%84%E3%80%81%E5%AD%A6%E7%B3%BB%E5%88%97%E8%AE%B2%E8%AF%9D%EF%BC%8C%E5%81%9A%E5%90%88%E6%A0%BC%E5%85%9A%E5%91%98%E2%80%9D%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%95%99%E8%82%B2%E6%96%B9%E6%A1%88 关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，4月12日，自治区、吴忠市、利通区召开“两学一做”动员会。与此同时，镇党委认真谋划，结合金星镇中心工作、重点工作，制定了“两学一做”学习教育实施方案，创新出“十个一”活动内容。4月26日，我镇召开“两学一做”学习教育动员会，镇、社区、两新组织负责人、党员干部参会。会上，下发了《关于在金星镇全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》、《关于成立金星镇“两学一做”学习教育领导小组的通知》，镇党委书记要求各党支部于4月28日前，必须召开各社区党支部“两学一做”学习教育动员会，并结合各支部实际，制定更为细化、更符合实际的实施方案。会上，镇党委书记就如何扎实有效开展“两学一做”学习教育作出了具体要求和指导：各党支部要认真学习领会习近平总书记关于开展“两学一做”学习教育的重要讲话精神，坚决贯彻落实各级党委的部署要求，准确把握精神实质，以高度的政治自觉扎扎实实开展好“两学一做”学习教育。　　 （二）统一思想，夯实学习基础。为做好“两学一做”学习教育工作打下坚实基础，镇党委分别在4月7日至8日、4月11日至19日，在党校开展“金星镇镇居干部综合能力提升培训班”，通过开设《当前国际局势习近平总书记大国外交战略思想》、《学习十八届五中全会决战决胜全面建成小康社会》等理论课程，并组织党员干部到井冈山革命根据地、上海、XX等地学习了解历史、重温入党誓词、观摩党建工作项目。　　 （三）强化宣传，营造浓厚氛围。在镇党委的带动下，全镇各党支部及早做好党员思想发动工作，运用微信、短信、标语、电子屏等载体，大力宣传开展学习教育的重要意义、总体要求、基本内容和主要措施，教育引导广大党员干部把思想和行动统一到中央和自治区党委、吴忠市党委、利通区党委重大决策部署上来，为开展好学习教育打下了坚实思想基础。目前金星镇在微信平台发布“两学一做”学习教育各类信息32条，制作大型、小型展板27个。　　 （四）抓住重点，突出学用实效。1、扎实在各党支部中摸清“口袋”党员和长期与党组织失去联系党员底数，掌握真实情况，确保所有党员都纳入学习教育。针对各社区党支部、各非公党支部、社会组织党支部的特点和党员年龄结构、文化程度、身体状况、流动情况，采取现场体验领学、网络平台辅学、流动课堂讲学、结对联系帮学、典型教育引学等方式，分类施策，因人施教，积极组织全体党员干部开展全方位的学习教育，做到党员参与无死角，学习教育全覆盖。2、开设“拇指微课堂”，金星镇机关党支部、各社区党支部已开设“拇指微课堂”，将支部党员聚集到微信群里轮流进行微党课宣讲，并开展“微讨论”、“微交流”等“两学一做”学习微活动，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流，增强党课的吸引力和感染力。通过“微课堂”的开办，解决一批流动党员、老弱病残党员无法如期参加组织学习活动的问题，做到学习教育不遗漏。3、各社区党支部开展送教上门活动。各社区党支部积极组织辖区党员干部结合自身的特长，发挥党员先锋模范作用，与社区工作者一起将“两学一做”学习教育内容送到老弱病残的老党员手中，让他们在家一样能够及时了解党的政策，学习党章党规和系列讲话。　　 （五）为民务实，培育先进典型。将开展“两学一做”学习教育与巩固拓展“三严三实”专题教育成果结合起来，与镇党委中心工作、重点工作任务、为民服务工作紧密结合起来，做到两手抓、两促进、两落实。各社区党支部积极引导居民党员争做一名合格党员，在社区培育先进典型，在“七一”前后结合纪念建党95周年活动选评出社区优秀党员。　　 二、存在的问题 ?　　 由于社区流动党员较多，加之部