1.1.2瞬时速度与导数.ppt

Bqr6401@126.com 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 良乡中学数学组 任宝泉 　　　　　　　　　　　　　　　　 良乡中学数学组 制作：任宝泉 　　　　　　　　　　　　　　　　 * 书 山 有 路 勤 为 径，学 海 无 崖 苦 作 舟 少 小 不 学 习，老 来 徒 伤 悲 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话 天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！ 天 才 在 于 勤 奋，努 力 才 能 成 功！ 勤劳的孩子展望未来, 但懒惰的孩子享受现在!!! 什 么 也 不 问 的 人 什 么 也 学 不 到 !!! 怀 天 下 ， 求 真 知 ， 学 做 人 普通高中课程标准数学2-2(选修) 第一章 导数及其应用 1.1.2 瞬时速度与导数（约2课时） 一、复习引入 函数的平均变化率 函数　　 在区间上 的平均变化率为: 二、提出问题 平均速度：物体的运动位移与所用时间的比称为平均速度。 平均速度反映物体在某一段时间段内运动的快慢程度。那么如何刻画物体在某一时刻运动的快慢程度？ 物理学中的平均速度 二、提出问题 跳水运动员从10m高跳台腾空到入水的过程中，不同时刻的速度是不同的。假设t 秒后运动员相对于水面的高度为h(t)=-4.9t2+6.5t+10,试确定t=2s时运动员的速度。 (1)计算运动员在2s到2.1s(t∈[2,2.1])内的平均速度。 (2)计算运动员在2s到2+⊿t s(t∈[2,2+⊿t])内的平均速度。 当⊿t趋近0时，式右端趋近于常数-13.1。即为t=2s时的瞬时速度。 三、概念形成 概念1.瞬时速度 一般地，对于任意时刻t0，对于s=s(t)，当⊿t→0时， 所趋近的常数值就是s=s(t)在t0处的瞬时速度。 例子：设一物体的运动方程是 其中 为初速度， 为加速度，时间单位为s，求t=2时的瞬时速度。 三、概念形成 概念2.函数的瞬时变化率 设函数 在 及其附近有定义，当自变量在x=x0附近改变量为 时，函数值相应的改变量 如果当 时，平均变化率 趋近于一个常数 ，那么常数 称为函数 在点 处的瞬时变化率。 三、概念形成 概念3.导数的概念 “当 时，平均变化率 趋近于常数 ”记作： 极限 符号 函数 在 处的瞬时变化率，通常称为 在点 处的导数。 记作： 或 三、概念形成 概念4.导函数 如果 在开区间 内每一点都是可导的，则称函数 在区间 可导。这样，对于开区间内每一个 值，都对应一个确定的导数 。于是在区间 内构成一个新的函数 ， 我们把这个函数称为函数 的导函数。 导函数通常简称导数。如果不特殊指明求某一点的导数，那么求导数指的就是求导函数。 例子：求函数y=ax+b的导数。 四、应用举例 例1.火箭竖直向上发射时，熄火时向上的速度达到100m/s,试问熄火后多长时间火箭向上的速度为0？ 解：火箭的运动方程为 火箭向上位移是初速度引起的位移(100t)与重力引起的位移( ) 的合成。 在t附近的平均变化率为 当 时，上式趋近于100-gt，即t时刻的瞬时速度为 当 时，上式趋近于100-gt，即t时刻的瞬时速度为 四、应用举例 例1.火箭竖直向上发射时，熄火时向上的速度达到100m/s,试问熄火后多长时间火箭向上的速度为0？ 所以，当火箭熄火后约10.2s时火箭向上的速度为0。 火箭向上的速度为0，意味着什么？你能计算出此火箭熄火后上升的最大高度吗？ 四、应用举例 例2.一个正方形铁板在0℃时，边长为10cm，加热后铁板会膨胀。当膨胀t℃求函数时，边长变为10(1+at)cm，a为常数。试求铁板面积对温度的膨胀率。 解：设温度的增量为 ，则铁板的面积S的增量 因此， 所以铁板面积对温度的膨胀率为 研究圆面积与圆周长的关系： 圆的面积S是半径r的函数，S=πr2，圆的周长L也是圆半径r的函数，L=2πr。 五、课堂练习 思考 ? 课本第10页，练习A，1，2，3，4 r Δr