21《短文两篇 齐人有一妻一妾 弈秋》 教案.docVIP

21《短文两篇?齐人有一妻一妾?弈秋》?教案． 素质教育目标 (一)知识教学点 1．掌握文中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式等特殊的语言现象。 2．理解文中寓言故事所蕴含的意义。 (二)能力训练点 1．了解孟子散文托寓言以说理的特点。 2．了解中国古代寓言故事的特点。 (三)德育渗透点 揣摩文中寓言的寓意，用以指导现实生活。 (四)美育渗透点 欣赏文章寓说理于寓言中，诙谐幽默，耐人寻味的特点。 二．学法引导 学习本文，首先要弄懂文中的重点字、词、句的含义；其次要在初通文意的基础上，分别把握两篇文章的主旨，并通过查资料、小组合作等方式，深刻领会其寓意和内容；再次，在把握文章内容的基础上，要能从语言层面上更进一个层次，提高到从文学鉴赏的角度来品味、欣赏文章的巧妙设喻、寓意深刻等表现手法和语言特色，进而试着写400字左右的鉴赏文章。 本课是《孟子》单元的最后一篇，学习过程中还要能把本课所选两篇短文和前面三篇课文进行比较，深入、系统地把握孟子的思想体系和孟子散文的艺术风格，并通过到图书馆或网上查阅资料，培养自己研究性学习的能力。 三．重点、难点及解决办法 本课学习的重点和难点应是文章寓意的理解，课前教师可指导学习阅读“揠苗助长”“守株待兔”“滥竽充数”等寓言故事，并联系以前学习过的诸子散文中的寓言，把握先秦散文中运用寓言说理的特点。学生课前应在疏通课文文意的基础上，通过小组讨论和资