机械原理课程设计偏置直动滚子从动杆盘型凸轮机构要点分析.doc

目录 机械原理课程设计的目的和任务………… 2 设计题目及设计思路……………………… 3 凸轮基圆半径及滚子尺寸的确定………… 5 从动杆的运动规律及凸轮轮廓线方程…… 7 计算程序框图……………………………… 8 计算机源程序………………………………11 计算机程序结果及分析……………………14 凸轮机构示意简图…………………………20 体会心得……………………………………20 参考资料……………………………………21 （一）机械原理课程设计的目的和任务 一、机械原理课程设计的目的： 1、机械原理课程设计是一个重要实践性教学环节。其目的在于： 进一步巩固和加深所学知识； 2、培养学生运用理论知识独立分析问题、解决问题的能力； 3、使学生在机械的运动学和动力分析方面初步建立一个完整的概念； 4、进一步提高学生计算和制图能力，及运用电子计算机的运算能力。 二、机械原理课程设计的任务： 1、偏置直动滚子从动杆盘型凸轮机构 2、采用图解法设计：凸轮中心到摆杆中心A的距离为160mm，凸轮以顺时针方向等速回转，摆杆的运动规律如表： 　符号 方案 h δ01 δ02 δ03 δ04 从动杆运动规律 推程 回程 Ⅰ 70 150o 10o 120o 80o 简谐 正弦加速度 设计要求： ①升程过程中，限制最大压力角αmax≤30o,确定凸轮基园半径r0 ②合理选择滚