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北京科技大学校园规划设计 周翟尤佳  PAGE \* MERGEFORMAT 16 北京科技大学校园规划设计  生态11周翟尤佳 目录  TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc367091222 一、校园规划的重要性及特点  PAGEREF _Toc367091222 \h 2 HYPERLINK \l _Toc367091223 1.1 校园规划的重要性  PAGEREF _Toc367091223 \h 2 HYPERLINK \l _Toc367091224 1.2 校园规划的特点  PAGEREF _Toc367091224 \h 2 HYPERLINK \l _Toc367091225 二、北京科技大学校园现有规划  PAGEREF _Toc367091225 \h 3 HYPERLINK \l _Toc367091226 2.1 北京科技大学简介  PAGEREF _Toc367091226 \h 3 HYPERLINK \l _Toc367091227 2.2 北京科技大学地理位置  PAGEREF _Toc367091227 \h 3 HYPERLINK \l _Toc367091228 2.3 北京科技大学校园规划现状分析  PAGEREF _Toc367091228 \h 3 HYPERLINK \l _Toc367091229 2.3.1研究方法  PAGEREF _Toc367091229 \h 3 HYPERLINK \l _Toc367091230 2.3.2规划理念 4 HYPERLINK \l _Toc367091231 2.3.3 数据分析 4 HYPERLINK \l _Toc367091232 2.3.4绿地分布分析 5 HYPERLINK \l _Toc367091233 2.3.5 建筑分布分析 7 HYPERLINK \l _Toc367091234 2.4 北京科技大学校园规划现状的不足 8 HYPERLINK \l _Toc367091235 三、北京科技大学校园新规划设计理论基础 9 HYPERLINK \l _Toc367091236 3.1 空间尺度的确定 9 HYPERLINK \l _Toc367091237 3.2校园绿地组成及设计原则 9 3.3校园绿地的植物配置原则. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 3.4校园建筑群设计原则. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 HYPERLINK \l _Toc367091238 四、总结  PAGEREF _Toc367091238 \h 10 HYPERLINK \l _Toc367091239 参考文献：  PAGEREF _Toc367091239 \h 11  摘要：校园规划作为教育的载体反应了一个校园的教育情况和文化底蕴, 这样的一个规划设计所具有的独特性是与学校的教育理念和教学特色紧密相结合的。因此, 校园规划设计必须充分体现、表达教育理念和特色, 并为教育理念和特色的贯彻提供物质平台；同时，校园的绿化等作为一种存在与自然界的人工生态系统,它还具有生态性。目前校园景观的研究, 大多还处于单层次的设计科学上, 现以北京科技大学为例, 把校园设计规划放入设计科学和景观生态学结合的层面上, 进一步从生态层面分析这个设计的合理性, 从自然生态属性上体现生态和谐校园的本质。 关键字：校园；景观设计；城市规划；生态；生态服务功能 一、校园规划的重要性及特点 1.1 校园规划的重要性 校园环境对学生的成长产生着潜移默化地作用。 大学是一个完整的社会，众多大学生将在这里度过人生中美好的四年时光。学校中的每栋建筑，一草一木对于我们大学生健康品格的塑造有着潜移默化的作用：文明、整洁、优美、安静的校园环境，可以陶冶人的情趣，使人精神振奋，积极进取，激发人们热爱知识、热爱科学、追求知识、勇于创新的向往；良好的校园环境对学生理想信念的树立、道德修养的成熟、文明行为的培养、创造能力和组织能力的形成，都会起到特殊的熏陶、感染和塑造