2014年半壁山中学十三五规划办课题申请书.docVIP

总编号 NO 指南题号 年度 课题类别 编号 学科分类 黄石市教育科学规划研究课题 申 请、评 审 书 课 题 名 称 高效课堂多元化合作学习策 略的优化与指导途径研究 课题负责人 喻 长 青 负责人所在单位 阳 新 县 半 壁 山 中 学 邮 编、电 话 435224 填表日期 2014 年 12月 19日 黄石市教育科学规划领导小组制 填 表 说 明 一、本表打印（可以书写填表）报送一式3份，于左侧装订成册。 二、封面上部的代码框不用填写。 三、每个课题限报负责人1名。课题负责人须具有副研究员、高级讲师、中学高级、小学高级以上的专业技术职务，或是县以上教育行政部门业务科室负责人。否则，须有2名符合职称要求的书面推荐，或由县一级教育科研管理部门推荐。 四、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。 五、“一、数据表”栏目填写要求： 1. 课题名称：最多不超过40个汉字（包括标点符号）。 2. 主题词：为便于计算机检索，按研究内容设定主题词，最多不超过3个。主题词之间空一格。例：“小学教育模式的研究与实验”主题词：小学 模式 3. 表中“课题类别”、“研究类型”二个栏目，请选择右边文字前的一个字母（或数字），填到左边空框中；“预期主要成果”栏目，最多只可选择两个字母，分别填入左边的两个空框中。 4. 表中部分栏目是由两个空框组成（如：学科分类、专业职务等），左边空框写代码，右边空框写中文。代码部分不用填写。 5. 学科分类：系指课题研究所属学科范围。现暂按如下分类填写：（1）教育基本理论、（2）教育心理、（3）教育史、（4）比较教育、（5）德育、（6）教育发展战略、（7）教育管理、（8）基础教育、（9）体育、（10）美育、（11）职业技术教育、（12）高等教育、（13）成人教育、（14）综合、（15）其他。 6. 研究专长：同学科分类。 7. 主要参加者：指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。 黄石市教科规划领导小组办公室 年 月 一、数据表 课题名称 高 效 课 堂 多 元 化 合 作 学 习 策 略 的 优 化 与 指 导 的 途 径 研 究 主 题 词 初 中 小 组 优 化 策 略 与 指 导 途 径 课题类别 B A. 重点课题 B.一般课题 学科分类 （8） 基础教育 研究类型 C A. 基础理论 B. 应用研究 C. 调查研究 D. 综合研究 负责人姓名 喻长青 性别 男 年龄 42 学 历 本科 行政职务 校 长 专业职务 中一 研究专长 （8） 基础教育 主 要 参 加 者 姓 名 性别 出 生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 汪继承 男 1987.7 中二 基础教育 本科 半壁山农场中学 陈磊 男 1981.9 中一 基础教育 本科 半壁山农场中学 袁修文 男 1987.5 中二 基础教育 本科 半壁山农场中学 费晓红 女 1990.6 中二 基础教育 本科 半壁山农场中学 刘晓巧 女 1992.3 中二 基础教育 本科 半壁山农场中学 田文军 男 1992.1 中二 基础教育 本科 半壁山农场中学 张凌 男 1989.12 中二 基础教育 本科 半壁山农场中学 田坚 男 1991.5 中二 基础教育 本科 半壁山农场中学 余秀清 女 1986.9 中二 基础教育 本科 半壁山农场中学 推荐人 专业职务 工作单位 预期的主要成果 C D A.专著 B.译著 C.论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G.其他 筹集经费（单位：万元） 0 · 6 万元 预期完成时间 2016年11月1日 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 高效课堂常规教学诊断 喻长青 论文 阳新县数学研究室 2014.6 三、负责人正在担任的其它渠道下达的研究课题 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 自筹或 资助金额（元） 四、课 题 论 证 1. 对研究课题的论证：本课题研究的基本