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附表
中小学校艺术教育工作自评报表
山东 省(区、市) 潍坊 市
学校名称(公章) : 联系电话: 0536--3165366
学校类别:□普通小学; □*普通初中; □普通高中; □完全中学; □职业高中;
□九年一贯制学校;□十二年一贯制学校
教学班总数:小学 个; 初中 26 个; 高中 个
在校学生总数:小学 人; 初中 1258 人; 高中 人
专任教师总数:小学 人; 初中 117 人; 高中 人
自评项目 自评内容 自评记录 自评得分 存在的主要问题 改进措施 艺术课程(25分) 按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源、开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。 音乐: 1 课时/周
美术: 1 课时/周
综合艺术: 0 课时/周
地方/学校艺术课程: 0 课时/周,列出课程名称 无 23 综合艺术
开设不全 开全 自评项目 自评内容 自评记录 自评得分 存在的主要问题 改进措施 艺术活动(20分) 面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动,充分利用学校校歌广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。 学校开展艺术节等活动场次: 20 场/年;
每周开展艺术活动频次: 0.5 次/周;
校级学生艺术团体/兴趣小组数量:
3 个,列出项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等) 合唱、 美术、书法 ;
艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例): 100 %
校园文化艺术环境基本情况: 优秀
。 20 艺术教师
(25分) 在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。 艺术教师总数: 5 人(含专职 5 人、兼职 人),其中:音乐 2 人、美术 3 人、其他 0 人;
艺术教师生师比: 0.4% ;
艺术教师平均周课时:12 课时/周;
艺术教师缺额数: 1 人;
本学年艺术教师参加县级以上培训人数: 4 人。
23 缺一名音乐教师 自评项目 自评内容 自评记录 自评得分 存在的主要问题 改进措施 条件保障(20分) 设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。 艺术专用教室/活动室: 5 个,其中:音乐 2 个、美术 3 个、其他 0 个(列出名称 美术教室、音乐教室、器乐排练室、书法教室 )
艺术场馆: 1 个,面积: 340 m2(列出名称 音乐厅 );
是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材: 是 20 特色发展
(25分) 发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。 列出学校艺术教育特色发展成果:
山东省七巧科技比赛二等奖(2015.5)
弟子规情景剧
学校艺术节
25
自评项目 自评内容 自评记录 自评得分 存在的主要问题 改进措施 学生艺术素质测评(加分10分) 认真组织实施学生艺术素质测评 实施学生艺术素质测评的起始学年: 201万 ;
本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例): 100 %;
本学年学生艺术素质测评结果:
优秀 26 %、良好 45 %、合格 29%、不合格 % 10 自评结果 总分 96 ;等级 优秀 填报人:郭芳琴 联系电话:3165366 填报日期: 2015 年 11 月 5日
注:1.请对应自评项目和自评内容进行自评,并认真填写此表。
2.学校可另附自评报告。
3.此表一式两份,报送当地教育行政部门一份,学校存档一份。附件 2
中小学校艺术教育发展年度报告办法
第一条 为建立健全学校艺术教育
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