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毕业论文（设计） 题 目 学 院 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 级 指导教师 　 毕业教务处制表毕业 二〇一五年 九月毕业二十 日 一、论文说明 本团队专注于毕业论文写作与辅导服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，论文写作300起，具体百度搜索“文方网”。 二、论文参考题目 关于声乐表演中的形体表演训练研究 浅谈影视表演与舞台表演的异同 舞蹈表演中舞蹈动作与表演的关系探讨 表演艺术与非表演艺术的区别 应用型本科院校音乐表演方向舞台表演复合型人才培养研究 探究戏剧表演与影视表演的差异 舞台表演和影视表演之间的关系略论 戏剧表演与影视表演的比较研究 声乐表演中的创造性表演 表演中“解放天性”训练在少儿表演教学中的应用 浅谈影视表演与戏剧表演的异同 “斯氏”表演体系在表演教学中的运用 谈声乐表演中的形体表演 影视表演与戏剧表演的异同 由一句“表演表演”想开去 探究三大表演资源融合对当今影视表演艺术的影响 高校音乐表演专业《舞台表演艺术》课程教学思考 浅析影视表演和戏剧表演 舞蹈表演中舞蹈动作与表演的关系分析 戏剧表演与影视剧表演的差异性 表演（体育艺术表演）专业的本科课程设置研究 浅谈话剧表演与影视表演 试论戏剧表演课对中国民族民间舞学生表演训练的价值 在学习课文中表演 在表演中张扬个性 浅探戏曲表演的程式特征和祁剧表演程式的传承与创新 论话剧表演与影视剧表演的区别 基于类比视角的高职教育与戏剧表演师生共享“表演权”的实现研究 表演设计 陈晓 把表演和设计当游戏玩 浅析戏剧表演与影视表演的创作异同与特征 示范表演（赵庆泉、胡乐国、丹尼尔·拉菲图等人现场表演） 浅析表演艺术与钢琴表演 浅谈影视表演与戏剧表演的异同 浅析表演艺术与钢琴表演 戏剧表演艺术对声乐舞台表演艺术的影响 论戏剧表演与影视表演的创作区别 高师声乐表演专业学生表演能力的重视与培养 声乐表演与戏剧表演的共性 浅析影视表演中的动画表演创作 在语言表演游戏中培养幼儿的表演才能 我国高等院校开设表演专业（体育艺术表演方向）现状调查研究 戏剧表演与影视表演的比较 湖北科技学院设置表演本科专业（体育艺术表演方向）必要性和可行性研究 浅谈戏剧表演与影视剧表演的差异性 从低年级表演汇报看内蒙本土表演教学之得失 浅谈如何在民族声乐表演中借鉴戏曲的表演 幼儿表演游戏培养幼儿语言及表演才能 论表演理论在表演实践中的意义 基于表演运动捕捉技术在影视表演动画中的应用 “此表演”非“彼表演” 充分利用农村自然资源 培养小班幼儿在表演唱中的表演能力 戏剧表演与影视表演的理解与探析 浅谈在声乐表演中表演者心理素质的重要性 导弹艇表演模型制作（三）上层建筑和表演动作机构 舞蹈表演专业表演能力训练探寻 互联网戏剧表演资源在歌剧表演教学中的利用 话剧表演与影视表演的联系与区别研究 对西安体育学院服装表演专项学生舞台表演能力培养的研究 论戏剧表演和影视表演的关系 世界知识产权组织保护音像表演外交会议举行并签署《视听表演北京条约》 世界名机涂装集锦(51)“八一”飞行表演队歼10AY表演机 浅谈话剧表演与影视表演的异同 戏剧表演与影视表演的异同 铜仁傩堂戏表演与安顺地戏表演之比较研究 上海视觉艺术学院表演专业毕业生表演秀 舞台表演和影视表演之间的关系分析 浅谈表演游戏与闽南民间表演艺术的融合 声乐表演对播音员主持人声乐表演对播音员主持人 表演心理学视角下的周迅表演艺术研究 论民间表演艺术表演者集体权主体 话剧表演与影视表演的特点分析 关于舞台表演和电影表演的异同探讨 在情境中学表演 在表演中学语文 试论体验派表演技能在荒诞派戏剧表演创作中角色的体现 小议无实物表演对声乐表演的提升作用 在表演中感悟表演 京剧程式化表演对美声演唱舞台表演的指导意义 京剧程式表演及其在声乐表演中的应用 模特在服装表演过程中表演个性的塑造 用表演激发情感用表演激发情感 浅议“无实物表演”对“声乐表演”的作用 浅谈京剧表演艺术突出表演的重点 话剧表演与影视表演的联系与区别 闽西《采茶灯》茶婆表演与闽南《彩球舞》彩婆表演之比较研究 论古典舞表演与戏曲表演的区别 试论音乐表演实践与表演者的情绪状态 浅谈综艺节目主持人的表演和影视演员表演的区别 影视动画的“影视性”表演与“动画性”表演 浅谈音乐表演实践与表演者的情绪状态 论