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学号： 20090103176 信阳师范学院华锐学院 本科毕业论文 专 业 汉语言文学 年 级 2009级 姓 名 程 胜 论文题目 论苏轼的词风 指导教师 张倩 职称 助教 2013年 5月 18日 信阳师范学院华锐学院本科学生毕业论文开题报告 姓 名 性别 学 号 专 业 班 级 程 胜 男 20090103176 汉语言文学 2009级本科三班 题 目 论苏轼的词风 选 题 意 义 苏轼典型地体现着宋代的文化精神。通过研究他的词风可使我们了解到其留给后代文人那种进退自如荣辱不惊的人生态度，以及他为后人提供的富有启迪意义的审美范式。他以宽广的审美眼光去拥抱大千世界，所以凡物皆有可观，到处都能发现美的存在。从而使我们认知到这种范式在题材内容和表现手法两方面为后人开辟的新世界。 主 要 内 容 、 思 路 及 方 法 主要内容：文章主要从通过结合苏轼各个时期的人生经历所写的词学作品来展示其多样的词风，以及其词在中国词学史上的文学意义和社会意义。 思路：一、苏轼生平简介 二、苏轼词风的多样性与分类 （按类型对苏轼词风多样性进行探析：苏轼的豪放词、苏轼的清旷词、苏轼的婉约词等类型） 三、苏轼词风多样性的原因 四、苏轼词的文学意义和社会意义 方法：例证法、文献研究法、归纳分析法 指 导 教 师 意 见 指导教师签名： 年 月 日 系 意 见 签 章 年 月 日 信阳师范学院华锐学院本科学生毕业论文中期检查表 系别： 中文系 专业：汉语言文学 班级:三班 题 目 论苏轼的词风 学 号 20090103176 姓名 程 胜 指导教师 张倩 职称 助教 计划完成时间：2013年4月日 论文的进度计划： 2013.02.25～2013.03.03准备开题报告，撰写第一稿大纲。 2013.03.04～2013.03.17完成开题报告、毕业论文大纲，交知道老师审阅。 2013.03.18～2013.03.25修改开题报告、毕业论文大纲，并定稿。 2013.03.26～2013.04.07撰写论文第一稿交由指导老师审阅，并进行修改。 2013.04.08～2013.04.29撰写第二稿交由指导老师审阅，并进行修改。 2013.04.30～2013.05.18根据论文格式要求，完成论文定稿。 已经完成的内容： 查阅相关文献及论文成果 开题报告的撰写 毕业论文大纲 指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 日 备注： 目 录 摘 要 1 关键词 1 Abstract 1 Key Words 1 前言 1 一、苏轼的生平简介 2 二、苏轼词风的多样性与分类 2 (一) 苏轼的豪放词 2 (二) 苏轼的清旷词 3 (三) 苏轼的婉约词 6 三、苏轼词风多样性的原因 7 (一) 复杂的人生境遇 7 (二) 苏轼丰富的审美视角 8 四、苏词的文学意义和社会意义 9 (一)文学意义 9 (二)社会意义 10 参考文献 11 论苏轼的词风 学生姓名：程战胜 学号：20090103176 系 别：中文系 专业：汉语言文学 指导教师：张倩 职称：助教 摘要：苏轼词在文学史上具有十分重要的意义，而其艺术风格又历来倍受人们注目。他一改词之绮罗香泽之态，给词界带来了一股清新的风气。他的词作，或豪放，或婉约，或旷达，均具有较高的艺术成就和一定的审美价值。本文先对苏轼生平进行简要介绍，然后把苏轼词风分为三大类型进行论述并说明其词多样性的原因，最后挖掘其所蕴含的文学意义及社会意义。 关键词：苏轼;多样性;原因;文学价值 Abstract：Su Shi has very important significance in the history of literature, and its artistic style and