2015最新人教版三角形全等经典练习(培优级)_new重点分析.docVIP

一、填选题 1、在直线、射线、线段、角、直角三角形、等腰三角形、平行四边形图中，轴对称图形有（ ）A、7个 B、6个 C、5个 D、4个 2、如图:将长方形ABCD沿AE折叠，若∠BAD′=30°则∠AED′等于（ ） A、30° B、45° C、60° D、75° 3、如图（8）所示，在△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE=5，△ABC的周长是30，则△ABD的周长是__________。 4．在图这一组图中找出它们所蕴含的内在规律，然后在横线的空白处设计一个恰当的图形． 5如图，将矩形纸片ABCD （图①）按如下步骤操作：（1）以过点A的直线为折痕折叠纸片，使点B恰好落在AD边上，折痕与BC边交于点E （如图②）；（2）以过点E的直线为折痕折叠纸片，使点A落在BC边上，折痕EF交AD边于点F （如图③）； （3）将纸片收展平，那么∠AFE的度数为（ ） A．60° B．67.5° C．72° D．75° 6．如图，ΔABC中，AB＝BC，ΔABC沿DE折叠后，点A落在BC边上的A处，若点D为AB边的中点，∠A＝70°，求∠BDA的度数=____。． 二、简答题 1．如图所示，已知平行四边形ABCD及对角线BD，求作ΔBCD关于直线BD的对称图形．（不要求写作法） 2．如图所示，已知长方形纸片ABCD中，沿着直线EF折叠，求作四边形EFCD关于直线EF的对称图形．（不要求写作法） 3．已知点A在直线l外，点P为直线l上的一个动点，探究是否存在一个定点B，当点P在直线l上运动时，点P与A、B两点的距离总相等．如果存在，请作出定点B；若不存在，请说明理由． 4．已知：A、B两点在直线l的同侧，试分别画出符合条件的点M． （1）如图，在l上求作一点M，使得｜ AM－BM ｜最小； （2）如图，在l上求作一点M，使得｜AM－BM｜最大； （3）如图在l上求作一点M，使得AM＋BM最小． 5．已知：如图，∠ABC及两点M、N． 求作：点P，使得PM＝PN，且P点到∠ABC两边的距离相等． 6、如图，在旷野上，一个人骑着马从A到B，半路上他必须先到河岸的P点去让马饮水，然后再让马到河岸的Q点再次饮水，最后到达B点，他应该如何选择饮水地点P、Q才能使所走路程AP+PQ+QB为最短（写作法）（8分） 7．如图，点A、B、C在直线l的同侧，在直线l上，求作一点P，使得四边形APBC的周长最小； 8如图，已知线段a，点A、B在直线l的同侧，在直线l上，求作两点P、Q （点P在点Q的左侧）且PQ＝a，四边形APQB的周长最小． 9．（1）已知：如图3－13，点M在锐角∠AOB的内部，在OA边上求作一点P，在OB边上求作一点Q，使得ΔPMQ的周长最小 （2）已知：如图3－14，点M在锐角∠AOB的内部，在OB边上求作一点P，使得点P到点M的距离与点P到OA边的距离之和最小． 10、已知：如图（12）AB比AC长2cm，BC的垂直平分线交AB于D，交BC于E，△ACD的周长为14cm，求AB、AC的长。 11、如图在△ABC中，边BC的垂直平分线分别交AB、BC于点E、D，且△AEC的周长为13，又AB-AC=3，求AB、AC的长. 、如图，在ABC中，ACB=90°，DE是AB的垂直平分线，CAE︰∠EAB＝4︰1．求B的度数． 与A关于直线l对称，连接AB交l于P点，若AB＝a. （1）求AP＋PB； （2）若点M是直线l上异于P点的任意一点，求证：AM＋MB＞AP＋PB． 1、已知：如图（10）,△中，,点在边上,且,求的度数 2、已知：如图（12）,△ABC, △CDE都是等腰直角三角形, 其中,AE、BD交与点O。 1求证：AE=BD 2判断直线AE、BD的位置关系并证明 3、在△ABC中，O为内心（角平分线交点），点E、F都在大边BC上.已知BF=BA，CE=CA. 求证：∠EOF=∠ABC+∠ACB. 4、如图1,给你一张三角形纸片,其中AB=AC, ∠A=36°,将此纸片按图2中的线剪开,可以将原三角形分成三个等腰三角形,那么 （1）仿照图2,再设计两种不同的分割方法,将原三角形纸片分为3个三角形,使得每个三角形都为等腰三角形. （2）仿照图2,再设计一种不同的分割方法,将原三角形纸片分为4个三角形,使得每个三角形都为等腰三角形. （要求:在图中标出分得的每个等腰三角形的三个内角的度数） 5如图（1），△ABC中，ABC的角平分线与ACB的外角ACD的平分线交于A1?. ??(1)?写出∠A1与∠A之间的数量关系 ________________. ??(2)?A1BC的角平分线与A1C