团学工册学生版修改版资料.doc

  1. 1、本文档共107页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学 生 工 作 手 册 物联网工程学院 二〇一〇年五月 目 录 第一章 日常管理 1 一、学风建设制度 1 物联网工程学院优秀学风班级创建评比方案(试行) 1 物联网工程学院先进集体与个人评选办法(试行) 7 物联网工程学院本科生综合测评实施细则(试行) 10 物联网工程学院研究生优秀奖学金评定实施细则 14 物联网工程学院考勤与请假制度 16 物联网工程学院本科生素质学分认定办法 18 物联网工程学院学业预警制度 25 物联网工程学院违纪处分规定(试行) 28 二、学生党建团建制度 29 物联网工程学院学生党员发展与培训实施细则 29 物联网工程学院学生党员考核条例 34 物联网工程学院学生党务中心章程 38 物联网工程学院主题团日活动、主题教育活动评比方案 39 物联网工程学院关于推荐优秀团员作为党的发展对象工作的实施方法 40 三、学生宿舍管理规定 42 物联网工程学院学习型宿舍评比办法 42 物联网工程学院学生合理使用宿舍电脑管理规定 43 四、奖助管理制度 45 物联网工程学院奖助育人工作管理条例 45 物联网工程学院资助服务中心机构设置及工作职责管理规定 46 物联网工程学院奖助育人工作实施细则(试行) 47 五、毕业就业管理办法 49 关于物联网工程学院2010届毕业生就业工作实施意见 49 物联网工程学院延长生须知 50 六、社会实践管理办法 51 物联网工程学院大学生社会实践实施细则(试行) 51 七、学生干部管理办法 54 物联网工程学院基层班团干部工作职责 54 物联网工程学院值日班委签到问责制度 58 八、其他 59 物联网工程学院学生日常安全教育及管理办法 59 物联网工程学院学生欠费管理办法(试行) 61 第二章 分团委机构及职能 62 组织部职能 62 宣传部职能 62 党务中心职能 63 实践服务中心职能 63 团日活动中心职能 63 资助服务中心职能 64 艺术中心职能 64 第三章 团委学生会机构及职能 65 物联网工程学院团委学生会章程 65 团委学生会直属中心职能 69 大学生科技协会职能 71 大学生社团联合会职能 72 大学生青年志愿者协会职能 73 物联网工程学院研究生会章程 74 第四章 特色工作 78 物联网工程学院本科生创新能力培养方案(试行) 78 院企共建“卓越工程师人才培养基地”协议 96 第一章 日常管理 一、学风建设制度 物联网工程学院优秀学风班级创建评比方案(试行) 培养优良的学风是保证教育质量的重要前提,对学校的建设和发展,对学生个人的成长与成才都有着十分重要的意义。在学校全面实施“攀登计划”、进一步贯彻落实科学发展观、实现跨越式发展之际,为进一步加强物联网工程学院学风建设工作,增强学生自主学习的意识与能力,营造更加浓郁的学习氛围,经研究决定开展优秀学风班级创建工作。具体方案如下: 一、创建主题 善学乐学,攀登发展 二、创建目标 1、学院层面:认真学习和贯彻学校“攀登计划”,按照学院任期目标相关要求,大力弘扬“学生以学为主”的校园生活主旋律,营造浓郁的学习氛围,创造良好的成才环境,带领学生凝心聚力,以实际行动实践“攀登计划”。 2、班级层面:积极按照学院要求开展学风建设,创建可行性方案,同学认同度高,执行效果好;班级骨干作用发挥出色,班级凝聚力强,自主性学习氛围浓厚,建设成为“乐学、和谐、求实、进取”的班集体。 3、学生层面:积极参加各项教育和活动,增强自主学习意识、实践能力和科创能力,努力成长为勤于实践、善于创新、求真务实、团结协作的优秀工科大学生。 三、创建时间 从2010—2011学年试行,长期进行。 四、评比内容 (一)思想建设与日常管理:思想引领与严格管理相结合 1、思想建设 a、主题团日活动、主题班会开展情况 b、班团干部队伍、学生党建与学生党员作用发挥情况 2、日常管理 a、学生正常缴费情况 b、宿舍卫生情况及文明创建情况 c、违纪处分情况(含违章电器使用) (二)基础学风:以学为主与学有成效并重 1、日常学习 a、到课率及课堂秩序 b、上课迟到、早退情况 2、阶段性目标 a、一年级学生早自习、晚自习出勤率 b、二、三年级英语、计算机等级通过率 3、考试考风 a、违纪、作弊情况 b、班级补考情况 (三)科技创新:专业学习与实践锻炼相结合 1、参与课外学术科技活动情况,包括院级(含院级)以上科技类竞赛获奖、组建或参与科技类社团(兴趣小组)情况等 2、参与学院创新基地,学术论文发表、专利、科创竞赛获奖情况 3、参加校级以上各类竞赛(非学术、科创类)获奖(奖助学金除外)情况 五、评比程序 1、启动阶段:每年9月,全面宣传发动,做到班班有计划,人人有目标。 2、实施阶段:学院组织开展学风建设,班级对照评比内容开展学风创建活动,院学生工作领导小组、分团

文档评论(0)

taotao0a + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档