单片机设计资料.doc

课程设计(论文) 题 目 名 称 基于单片机温度测量系统设计 课 程 名 称 单片机原理及在电气测控学科中的应用 学 生 姓 名 学 号 系 、专 业 课程设计（论文）任务书 年级专业 学生姓名 学 号 题目名称 基于单片机的温度测量系统设计 设计时间 课程名称 单片机原理及在电气测控学科中的应用 课程编号 121200105 设计地点 课程设计（论文）目的 《单片机原理》课程是一门实践性、应用性很强的课程。通过课程设计使学生较系统的掌握有关单片机控制的设计思想和设计方法，为学生今后从事单片机控制系统开发工作打下坚实的基础。本课程设计的基本要求是使学生全面。单片机控制系统的基本理论，熟熟悉掌握MCS-51系列单片机的编程方法，让学生在接近实际工作环境下，完成一个简单的单片机控制系统设计。 已知技术参数和条件 1、加热炉、温度控制范围：50—100℃； 2、开发环境：MCS-51系列单片机开发系统、Proteus单片机仿真系统 3、硬件：实验室提供PC机、温度传感器、电风扇、设计控制系统所需的电子元器件、可调直流电源等。 4、单片机设计相关书籍资料。 任务和要求 设计任务： 利用MCS-51系列单片机设计一个温度自动控制系统，利用数码管实时的显示当前温度，并能根据设定的温度值控制温度。加温设备利用加热炉实现，降温时利用电风扇进行降温。 设计要求 1、要求进行方案论证，说明控制系统的工作原理。 2、要求设计测量系统的硬件电路，给出电路原理图和元器件清单。 3、要求给出软件流程图并编写程序源代码。 4、完成系统的调试，给出调试结果并分析。 5、撰写符合要求的课程设计说明书。 注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效； 2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等） 1、THKSCM-1型单片机实验系统实验指导书、KEIL 软件，WAVE 软件 2、数字控制与PLC实验室“THKSCM-1型单片机实验系统”。 五、进度安排 2011年6月7日-8日：收集和课程设计有关的资料，熟悉课题任务和要求 2011年6月9日：总体方案设计 2011年6月10日-12日：硬件电路设计 2011年6月13日-15日：软件设计 2011年6月15日-17日：系统调试改进 2011年6月18日-21日：整理书写设计说明书 2011年6月22日-23日：答辩并考核 六、教研室审批意见 教研室主任（签字）： 年 月 日 七|、主管教学主任意见 主管主任（签字）： 年 月 日 八、备注 指导教师（签字）： 学生（签字）： 学生姓名 学 号 系 专业班级 一、学生自我总结 经过此次的课程设计，我学会了很多，特别是独立思考能力和动手能力。这次的课程设计巩固了我的单片机知识，比如使用DS18B20传感器，怎样把220V的交流电压变成5V直流稳压电源，让我真正掌握了用protues绘画硬件图，并进行仿真和调试。但是在此次的课程设计中也发现了自己很多的不足，特别是硬件设计方面，不知道如何去设计硬件以及外部接线图。不过我会在以后的学习中好好努力，把自己没学好的方面学好。 学生签名： 年 月 日评分项目 权 重 指导教师评语： 指导教师： 年 月 日 摘 要 温度是工业控制中主要的被控参数之一，特别是在冶金、化工、建材、食品、机械、石 油等工