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- 2016-11-17 发布于湖北
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前期分析
学习内容分析:
1、内容组成:(1)、常温下,水的离子积常数及溶液的酸中碱性时,溶液中氢离子浓度及氢氧根离子的浓度关系。(2)、PH与氢离子的浓度关系,溶液PH的简单计算。(3)、PH值的大小与溶液中酸碱性大小的对应关系。(4)、酸碱度的常用测量方法。
2、地位及作用:溶液的酸碱性对生产生活具有十分重要的意义,准确测定和控制溶液的酸碱度是十分必要的,本节内容处在苏教版化学反应原理专题3第二单元第一小节,之前学习的是弱电解质的电离平衡及电离平衡常数,本节后会进一步学习溶液PH的调节,因此,本节内容起着承上启下的作用,至关重要的作用。
学习者分析:
1、学生已有的知识水平及能力基础:(1)、知道一定温度下水的离子积常数是定值。(2)、能判断10的几次方幂的大小关系。(3)、能进行log运算。
2、学习者可能遇到的困难:(1)、不同温度下,???的离子积常数不同,容易被忽略。(2)PH的大小只与氢离子浓度有关,其值的大小不能代表酸碱度,酸碱度的判断还需考虑温度。
教学重点:知道水的离子积常数,能进行溶液PH的简单计算。
教学难点:溶液PH的简单计算。
教学目标:
知识与技能:1、掌握溶液的酸碱度与其溶液中氢离子及氢氧根离子浓度关系。2、掌握溶液PH的简单计算并认识溶液的PH与溶液中氢离子的浓度关系。3、掌握测定溶液酸碱度的常用方法。
过程与方法:1、通过计算归纳溶液酸碱性及PH
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