2014--2015八年级物理导学案_new讲解.docVIP

目录 第一章 打开物理世界的大门（于家庆）…………………………………2 第二章 第一节 动与静（于家庆）…………………………………………6 第二章 第二节 长度与时间的测量（于家庆）……………………………9 第二章 第三节 快与慢（于家庆）…………………………………………12 第二章 第四节 科学探究：速度的变化（于家庆）………………………14 第三章 第一节 声音的产生和传播（王宇）………………………………18 第三章 第二节 声音的特性（王宇）………………………………………22 第三章 第三节 超声与次声（王宇）………………………………………25 第四章 第一节光的反射（曹秀全）…………………………………………27 第四章 第二节 平面镜成像（曹秀全）……………………………………30 第四章 第三节 光的折射（曹秀全）………………………………………34 第四章 第四节 光的色散（曹秀全）………………………………………38 第四章 第五节 科学探究：凸透镜成像（曹秀全）………………………42 第四章 第六节 神奇的眼睛（曹秀全）……………………………………45 课题：第一章 打开物理世界的大门 序号：1 编号：_1-1_______ 学习时间： 201__年____月____日 使用人：__________ 【学习目标】 1．保持对自然界的好奇，激发对科学的探索兴趣，在了解和认识自然过程中有满足感和兴奋感。 2．了解基本的科学探究过程，乐于参与和科学技术有关的社会活动和探究活动。 3．具有创新意识，能独立思考，勇于有根据地怀疑，养成尊重事实、大胆想象的科学态度和科学精神。 4．关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识，树立正确的科学观，有振兴中华、将科学服务于人类的使命感和责任感。 【自主学习】 对教师和师友的要求：1.教师提问：教师通过提问、练习或其它方式引导师友回顾与本节课有关的知识点。 2.师友释疑：师友交流“自主学习”中的有关内容，特别是学习中的困惑，可向其他师友请教，仍有问题，标记向全班交流。 一、自读学习课文P3-11完成以下问题 1．体会“神奇无处不在 ”。 你还知道大自然哪些神奇? 2. 说一说远古先人们的一些科学思索方式，试总结出物理学发展的几个重要阶段。 3. 物理学就是研究 . 4.科学探究的主要要素 . 5.你认为科学家们有哪些精神值得我们学习: 【互助探究】 1.师友探究：一组师友展示发言，讲解自主学习内容，学友先讲，师傅补充，其他师友补充。 2.教师讲解：教师解疑释惑，师友再次互助交流，学友讲给师傅听，师傅教会学友。 【分层提高】 师友训练：师友进行分层次练习，基础性题目学友直接说给师傅听，拓展性题目师友自主完成。 基础性题目： 一、选择题 1. 下列现象中，不属于物理现象的是（ ）A.发生月偏食时，月亮的一角不见了 B.寒冷的冬季，北方清晨在窗户上发现了美丽的冰花C.在小船上，用桨向后划水，船会向前运动 D.秋天，北京香山上的枫叶会变红 2. 下列说法正确的是（ ）A.蝙蝠能在漆黑的夜空中飞行，是因为蝙蝠的眼睛可以在夜间看见物体B.打雷时，总是先听到雷声，后看到闪电C.固态的冰不能直接变成水蒸气 D.树上熟透的苹果会落向地面，而不会飞入空中 3. 图1中小女孩的头发为什么会竖起来（ ）A.小女孩的头发用发胶固定了B.小女孩的头发由于磁性相斥竖起来了C.小女孩的头发带了同种电荷，相互排斥D.小女孩感到害怕，所以她的头发竖起来了 4. 下列说法错误的是（ ）A.一束平行白光通过三棱镜后会分解为七种色光B.汽车轮胎上有很多花纹，是因为有花纹更美观C.载货汽车上陡坡时应该挂上低速挡 D.高压锅更容易将食物煮熟，是因为高压锅内水的沸点高，水可以达到较高的温度 5. 一栋六层楼房的高度约为（　　） A.9米 B.18米 C.30米 D.36米 拓展性题目： 二、简答题 6. 你知道吗，公路边电杆上的电线都没有拉直，甚至有的电缆线在电杆处还留有很长一段，你知道为什么没有拉直吗？ 7. 学校里有一颗百年古树，老师要求同学们在课余时间测出这棵大树的树干直径。你有什么办法？（写出所需器材及实验步骤和相应表达式） [来源: