山东省泰安市2014届高三第一轮复习质量检测生物试题.doc

高三第一轮复习质量检测 生物试题 2014.3 本试题包括选择题、非选择题两部分。考试时间90分钟，满分100分。 第1卷(选择题共50分) 注意事项： 1．答题前考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如 需改动．必须先用橡皮擦干净后再改涂其他答案标号；不能答在试题卷上。 一、选择题(1一10题每题1分，1l一30题每题2分，共50分) 1．在生物体的下列生理活动过程中，没有ADP生成的是 A．氧分子进入红细胞与血红蛋白结合 B．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 C．叶绿体内五碳化合物的生成 D．突触小泡释放递质进入突触间隙 2．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，正确的是 A．C、H、O、N、P、S是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素 B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA C．糖蛋白、载体、受体都是具有识别作用的物质 D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，有的细胞不含磷脂 3．下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是 A．酶、激素、抗体合成的场所均为核糖体 B．内质网是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间” C．溶酶体能合成多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器 D．衰老细胞的细胞膜通透性和酶的活性都降低 4．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述．正确的是 A．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性 B．ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一 C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同 D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础 5．下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是 A．需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定 B．配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖 C．转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系 D．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是 6．下列关于遗传物质的说明，正确的是 A．DNA每个碱基上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖 B．不同DNA分子中(A+T)／(C+G)比例是不变的 C．来自同一玉米果穗的籽粒遗传信息不一定相同 D．噬菌体浸染细菌实验能证明DNA是主要的遗传物质 7．下图表示加拉帕格斯群岛上某种地雀在1975~1978年间种群平均喙长的变化和该地区种子(该种地雀的主要食物)平均硬度的变化。研究表明喙长的地雀能吃硬和不硬的种子，喙短的地雀仅能吃不硬的种子。下列相关说法正确的是 A．喙长的地雀和喙短的地雀由于捕食种子的差异，属于两个物种 B．地雀的平均喙长在2—3年间增加是种子硬度对其进行选择的结果 C．1976年中期至1977年间，由于经常啄食硬度较大的种子导致地雀喙长度增加 D．根据调查结果，可以预测1979年后地雀的平均喙长会迅速变短 8．流感病毒侵入人体并诱导体液免疫的过程中，不会发生 A．吞噬细胞初步摄取、处理流感病毒 B．B细胞深入处理流感病毒，再呈递给T细胞 C．T细胞合成并分泌淋巴因子 D．体液免疫过程中会产生记忆细胞 9．选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如下处理。其中甲、乙、丙切去顶芽，丁保留顶芽，1、2、3、4表示侧芽。将乙切下的顶芽放回原位置，将丙切下的顶芽放置在琼脂块上．一段时间后将琼脂块置于顶芽位置：四组枝条均给予相同的单侧光：下列推测错误的是 A．乙、丁将表现为弯向光源生长 B．丙表现为直立生长 C．最先发育成侧枝的是侧芽l和3 D．如撤去光照．四者生长均受影响 10．下列有关生态系统结构的说法，错误的是 A．食物链和食物网是生态系统的营养结构 B．具有捕食关系的两种生物之间也可能具有竞争关系 C．营腐生生活的细菌和真菌一定是分解者 D．以植食性动物为食的动物属第二营养级 11．“同位素标记法”是生物科学实验的重要方法。下列说法正确的是 A．用15N标记的脱氧核苷酸可以研究细胞分裂期染色体形态和数目的变化规律 B．用18O标记H2O和CO2能有力地证明CO2是光合作用的原料 C．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌可证明DNA是遗传物质 D．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移和利用途经 12．把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制怍临时装片，先在清水中观察，然后用质量浓度为0．3g／mL的蔗糖溶液取代清水．继续观察，结果如图所示一对此现象的推断最合理的是 A．清水中的保卫细胞失水导致气孔开放 B．蔗糖进入保卫细胞后．细胞吸水导致气孔关闭 C．清水中的保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原 D．蔗糖溶液中的保卫细胞失水导致气孔关闭 13．下列实验操作中，易导致实验失败的是 ①蛋白质鉴定时，将N