【解析】河北省正定中学2014—2015学年高二上学期第四次月考历史试题.docVIP

【解析】河北省正定中学2014—2015学年高二上学期第四次月考历史试题 说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一． 选择题（下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。其中每小题1分，共50分） 1．《礼记·王制》：“山川神祗有不举者为不敬，不敬者君削以地。宗庙有不顺者为不孝， 不孝者君绌以爵。变礼易乐者为不从，不从者君流。革制度衣服者为畔，畔者君讨。” 材料表明西周礼乐制的特点是 A．威慑性、实效性 B．制度性、强制性 C．等级性、仪式性 D．规范性、持久性 【答案】B 【 解析】考查古代中国的政治制度。材料“变礼易乐者为不从”、“革制度衣服者为畔”体现了西周礼乐制制度性的特点；材料“不从者君流”、“畔者君讨”又体现出西周礼乐制强制性的特点。故应选B。 2．先秦许多名臣出身微贱，如“傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”。魏晋时期愈加强调官吏的出身。这反映了秦汉至魏晋时期 A.宗法思想逐渐退出政坛 　　 B.儒学被用于规范君臣关系 C.阶层固化影响官僚政治 　　 D.天下大同替换为社会不公 【答案】C 【 解析】先秦许多名臣出身微贱，表明选官制度不受门第影响；魏晋时期九品中正制选官标准为门第等级，士族世袭政治特权；该变化表明阶层固化影响官僚政治，AB、D项与题干信息无关，故 3．明朝内阁虽处中枢，但官阶较低，因此，内阁大学士通常由六部尚书和曾任经筵讲官（皇帝的老师）的人来兼任。这一现象直接导致了 A．内阁大学士的地位提高 B．内阁大学士的权力提高 C．皇帝与内阁的关系改善 D．皇权受到内阁的限制 【答案】A 【 解析】考查内阁制。由材料“内阁大学士通常由六部尚书和曾任经筵讲官（皇帝的老师）的人来兼任”，可知这一做法直接导致了内阁大学士的地位提高，故A项符合题意；Ｂ、C、Ｄ项与材料信息和题干要求“直接导致”不符，故排除B、C、D三项。所以应选A。 4.“自道光后期以来，清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次农民战争。这是一个对抗和失败交错的过程。多次失败导致了屈服；多次对抗又表现了逼来之势面前的不甘屈服。材料反映出晚清当局者在十九世纪后60年 A.无法依傍和茫然自失的心理B.面对民族战争的矛盾心态 C.民族抵抗意识的完全丧失D.传统意识支配下的排外心理 【 解析】考查近代列强的侵略。从题干内容可知，面对外来侵略，晚清统治者不敢失败与屈服，但又无可奈何，体现的是一种矛盾的心态。分析选项，B项符合题意，所以应选B。 5. 1859年，两广总督劳崇光欲请洋人担任广州海关负责人时奏称：“粤海关税务近年征收未见起色……惟有仿照上海办法，用外国人治外国人，语言通晓，底蕴周知，内地奸民无从煽惑勾串，于税务必有裨益。”此奏折 A.所述办法是对强敌经济侵略的妥协之举 B.体现了晚清时期外向型经济发展不平衡 C.反映了广州海关控制权巳落人洋人之手 D.折射出清政府防民甚于防寇的思想 【答案】D 【 解析】依据材料“内地奸民无从煽惑勾串，于税务必有裨益”可知，D项 符合题意，所以应选D。 6．某学者指出，在“改革与革命的赛跑”中，当改革的路被堵死，革命的爆发也就是时势使然了。与其说“革命”是下层“激进”的结果，不如说是被上层“顽固”逼迫出来的。好在革命后，在革命党、立宪派、袁世凯与清廷的四方博弈中，以极少的牺牲达成了和解。可见，该学者认为 A．辛亥革命的爆发纯属偶然B．清廷改革失策加速革命爆发 C．革命是拯救中国的唯一出路D．清末“新政”改革毫无成效 【 解析】由题目中的信息“当改革的路被堵死，革命的爆发也就是时势使然了”即可排除A项，选择B项；题目中未涉及对革命和改革的评价，故排除C、D两项。B。 7. 1964年，美国中情局一份报告称，不发达国家从美国获得技术人员，“要等上一年，甚至永远也等不到”，从苏联获得则“需要六个月到一年”，从共产党中国获得只“需要四十五天”。据此可知当时 A.很多不发达国家逐渐加入社会主义阵营 B.中国积极援助不发达国家发展经济 C.中国和不发达国家之间的支持是相互的 D.平等互利是新中国外交的重要方针 【答案】B 【 解析】考查现代中国的对外援助。依据所学可知，新中国成立以来，积极对不发达国家进行力所能及的援助，材料“不发达国家……共产党中国获得只‘需要四十五天’”揭示了这一点。故应选B。 8．《十二铜表法》第六表第五条规定：物品之转让，通过有五个证人及一个司秤人在场时缔结契约的方式，并通过在出庭辩论时于最高审判官前对该物品所有权