热力学教学大纲.docVIP

专业必修课 ZB1204工程热力学教学大纲 课程编号 编制人 编制日期 修订日期 审定组（人） 审定日期 ZB1204 学分/学时（理论教学+实践教学）：4/56（50+6） 先修课程： 使用专业：13级供热通风与给排水工程技术 教育目标： 工程热力学是研究热能与其他形式的能量相互转换规律的一门学科，是设计计算和分析各种动力装置、制冷机、热泵空调机组、锅炉及各种热交换器的理论基础。通过本课程学习，使学生掌握热力学的基本规律，并能运用这些规律进行热流体工作过程分析，同时培养学生科学抽象、逻辑思维能力。 教学基本要求： 5.1知识要求： 5.2能力要求：1、能源及热能的利用； 2、工程热力学的研究对象及主要内容。 难点：工程热力学的研究对象及主要内容。 第一章 基本概念 教学目标：深刻理解热力系统、外界、热力平衡状态、准静态过程、可逆过程、热力循环的概念，掌握温度、压力、比容的物理意义，掌握状态参数的特点。 序号 教学内容（知识点） 教学要求 了解 理解 掌握 1 热力系统 √ 2 工质的热力状态与状态参数 √ 3 平衡状态、状态公理及状态方程 √ 4 准静态过程与可逆过程 √ 5 热力循环 √ 重点： 1、取热力系统，对工质状态的描述； 2、状态与状态参数的关系，状态参数； 3、平衡状态，状态方程，可逆过程。 难点： 1、平衡过程