2025年新人教版七年级上册数学知识点归纳整理汇总(考试复习重点).docxVIP

2025年新人教版七年级上册数学知识点归纳整理汇总(考试复习重点)

一、有理数

1.1正数与负数

在数学的世界里，正数和负数犹如一对双胞胎，共同构建了有理数的基石。

正数，顾名思义，是那些大于0的数。比如3、1.5、12

负数则是在正数前面加上“-”（负）号的数，如-3、-1.5、?1

0是一个特殊的数，它既不是正数也不是负数，是正数和负数的分界点。0就像一个分水岭，将数轴上的数分成了正数和负数两部分。

在生活中，相反意义的量随处可见。温度的零上和零下，收入和支出，上升和下降，都是相反意义的量。比如一家公司今年盈利10万元，可以用+10万元表示；若去年亏损5万元，则用-5万元表示。通过正数和负数，我们可以方便地描述和计算这些具有相反意义的量，为生活和生产带来极大的便利。

【例1】某地某天的气温是-8℃到5℃，这一天该地的温差是多少？

解析：温差即最高气温与最低气温的差，这里最高气温是5℃，最低气温是-8℃。计算温差时，我们可以不考虑负号，直接将两个数的绝对值相加，即5+8=13℃，所以这一天该地的温差是13℃。

【例2】小明家的水表读数，上个月是156吨，这个月是182吨。小明家这个月用水多少吨？

解析：小明家这个月的用水吨数=这个月水表读数-上个月水表读数，即182?156=26吨。所以小明家这个月用水26吨。

通过这两个例子，我们可以看到正数和负数在解决实际问题中的重要作用，它们帮助我们清晰地表示和计算生活中的各种量。

1.2有理数分类

有理数是整数和分数的集合，我们可以从不同的角度对有理数进行分类。

按照整数和分数的关系，有理数分为整数和分数。整数包括正整数（如1、2、3等）、0和负整数（如-1、-2、-3等）。分数则分为正分数（如13、25等）和负分数（如?13

若按正数、0和负数的关系，有理数又可以分为正有理数、0和负有理数。正有理数包括正整数和正分数，负有理数包括负整数和负分数。

0在有理数分类中是一个特殊的存在，它既不属于正有理数，也不属于负有理数。在解决实际问题时，0常常作为一个基准点，帮助我们区分正数和负数。

【例1】把下列数分类：3，?23，0，?512，8，34，

解析：按照整数和分数的关系分类：

整数：3，0，8，?10

分数：?23，?512，

按照正数、0和负数的关系分类：

正有理数：3，8，34，

0：0

负有理数：?23，?51

通过对有理数的分类，我们可以更系统地认识和理解有理数的各种性质，为后续学习有理数的运算等知识打下基础。

1.3数轴

数轴是数学中一种非常重要的工具，它就像一把尺子，能帮助我们直观地理解和表示有理数。

数轴的定义是：规定了原点、正方向和单位长度的直线。在数轴上，原点通常用字母O表示，它是数轴上的一个特殊点，表示数0；一般规定从原点向右（或上）为正方向，从原点向左（或下）为负方向；单位长度则是根据需要自行确定的长度单位，用于衡量数轴上点的位置。

数轴的三要素——原点、正方向和单位长度，缺一不可。原点确定了数轴的起点，正方向规定了数的增减方向，单位长度则决定了数的精确位置。

在数轴上，所有的有理数都可以用点来表示。正数在原点的右侧，负数在原点的左侧，0在原点处。比如3在原点右侧距离原点3个单位长度的地方，?21

【例1】在数轴上表示出?3，112，0，

解析：首先画一条水平直线，标上原点O，并规定向右为正方向。然后确定单位长度，这里我们可以把1个单位长度设定为1厘米。根据各数的大小，在数轴上找到对应的位置：?3在原点左侧3个单位长度处，112在原点右侧1.5个单位长度处，0在原点处，

通过数轴，我们可以直观地比较有理数的大小。在数轴上，右边的点表示的数总比左边的点表示的数大。例如4在112的右侧，所以4大于112；?5在?3的左侧，所以?5

数轴不仅可以帮助我们形象地理解有理数，还能应用于解决许多实际问题，如行程问题、温度变化问题等。

1.4相反数

相反数是指只有符号不同的两个数，它们互为相反数。比如3和-3，5和-5，它们只有符号不同，绝对值相等。

0的相反数是0，这是相反数中的一个特殊规定。因为0既不是正数也不是负数，它只有本身一个数能与它构成相反数关系。

求一个数的相反数很简单，只要在这个数的前面加上“-”号即可。如果是正数，加上“-”号后就变成了负数；如果是负数，加上“-”号后就变成了正数。例如3的相反数是-3，?213的相反数是

【例1】求?8，56，0，?1.2，7

解析：?8的相反数是8；56的相反数是?56；0的相反数是0；?1.2的相反数是1.2；71

相反数在数学中有着广泛的应用，在计算、化简等过程中，我们常常需要利用相反数的性质。例如在化简式子??5时，根据相