华师大版 七年级科学 下册 第二章 第四节 （第1课时）二氧化碳 （共11张PPT）.pptVIP

* 2.4 二氧化碳（CO2） MSNZS 17世纪初，比利时化学家海尔蒙特 J.B.Van.Helmont (1577～1644)在检测木炭燃烧和发酵过程的副产气时，发现二氧化碳。 如果你是位科学家，给你瓶二氧化碳研究，你打算研究什么？ 物质不发生化学变化所表现出来的性质。 （颜色、状态、气味、密度、硬度、溶解性、导热性、导电性等） 物质通过化学变化所表现出来的性质。 （可燃性、氧化性、还原性、酸性、碱性、稳定性等） 化学变化 物理变化 物理性质： 化学性质： 无色 常温下气态 无味 无味 密度比空气大 能溶于水 （1L水最多溶解1L CO2） 二氧化碳（CO2）的物理性质 颜色： 状态： 气味： 味道： 密度： 水溶性： 常温下气态，加压和降温的情况下，变为无色液态， 甚至是雪状固体。这种雪状固体又叫干冰。 思考： 1支试管盛满某气体，倒置在水中，发现试管中水位上升，说明了该气体什么性质？这种性质是物理性质还是化学性质？ 如果该气体还能促进植物的光合作用，请猜测这是种什么气体？ 一般怎样检测这种气体？ 举一反三 将盛满二氧化碳的试管倒置在水中，如图所示。过一会儿，看到什么现象？ 水槽 试管 二氧化碳的用途 根据二氧化碳不同的性质，CO2可以用作不同的用途。 小结： 性质 用途 决定 反映 练习： 1.有一个久未开启的窑洞，一个成人和一条狗同时进入洞内，一会儿，狗