教学工作讲评.docVIP

教学工作讲评 上学期小学部期中教学工作讲评 上学期小学部期中教学工作讲评 曾令春 2013年4月 细化常态工作，培养魅力教师 （一）重点工作及成效 1、教案检查，规范教师备课制度 开学后我们又一共检查了两次教师教案，每月末检查一次，大多数教师都能够以教研组为单位及时上交，二度设计较以往有了很大的进步。每次检查二度设计部分都好的教师有：江萍、彭梦妮、方玮琳、杨继前、李云燕、谢蔚池、陈湘英、张丽曙、肖英、邹明波、徐春桃、李燕华、曹鹊鸣、姚中秋、叶翠英。她们所写的二度设计内容具体，有的课二度设计比原来的设计内容还要多，目前小学部各学科教师能够按照教务处要求，集体备课，重在二度设计，统一书写格式，备课行为规范。 2、联合巡课，保障师生教学秩序 每天每节课都有专人巡课，发现问题及时解决，确保了师生能够在良好的教学秩序中进行教与学。同时将巡课中发现的问题和表现好的教师班级填写到巡课记录，为教务处评价教师提供了很好的依据。 3、跟踪听课，提升教师教学魅力 常规大检查之后，教务处继续组织了跟踪听课。目前，被听课教师有：谢蔚池、江萍、彭梦妮、方玮琳、肖英、陈湘英、李云燕、李燕华、张丽曙、姚中秋、邹明波。教务处在对每位教师跟踪听课时，都要求组内教师同时参与听课、评课，重在指出这节课中存在的问题和不足，包括教师课上所说的每一句话。每位被跟踪教师在评课后，能够虚心接受指导，及时改进自己教学中存在的问题，积极主动地进行多次试讲。他们都是年轻教师，正 是在一次次的磨课中教学魅力有所提升，也正在创造着她们自己的魅力课堂。 4、作业抽查，规范师生作业管理 期中考试结束后，教务处由主管主任江萍带领教研组长对一——语文、数学、英语三个考试学科的书写作业进行了抽查。为了规范书面作业内容设臵，督促教师及时批改作业，做好个体辅导，本次抽查中重在检查各组书写作业是否一致、学生每次上交数量是否齐全、教师批改是否及时、学生改错教师是否二次回批，在关注以上问题的同时，我们又抽取其中的五次作业进行重点检查，重在发现问题，以促进教师改进作业设臵与批改。各主管主任已经对作业情况进行了统计汇总，下发到了各学科组。 本次检查，语文、数学、英语学科的所有教师能够统一进度布臵作业，能够统一格式批改作业，页面保持干净、工整。作业整齐划一。期中表现突出的教师有：作文批改最认真的是肖红霞、张丽曙、叶翠英；数学精编批改最认真的是陈湘英、李云燕、曹鹊鸣。一、二年级为了加强学生书写指