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- 2016-05-20 发布于河北
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广东省广州市增城市小楼中学八年级语文下册 27 岳阳楼记课件 (新版)新人教版.ppt
第3、4节 思考以下问题: 1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面? 一、萧条冷落 二、明媚晴朗 2、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”与“喜”?这样写的目的是什么? “去国怀乡,忧谗畏讥”概括了“迁客骚人”的“悲” “心旷神怡,宠辱偕忘”概括了“迁客骚人”的“喜” 这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比,引出下文,由写景转入议论,突出主旨。 3、“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”字,分别指什么? “览物之情,得无异乎”中的“异”,是指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境。 “古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”,能不受自然风物好坏的影响,“不以物喜,不以己悲”。 第5节 思考以下问题: “微斯人,吾谁与归”表达了作者怎样的情感? 表达了作者对“不以物喜,不以己悲”这类古仁人的向往与敬慕之情。 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负和生活态度,以及对友人的劝勉 第一部分(1 段) 第二部分(2~4段) 第一层(2段) 第二层(3、4段) 第三部分(5段) 记叙重修岳阳楼的背景及作记的缘由,由此生发出一篇
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