新课标人教版物理必修二第7章 《机械能守恒定律》备课精品：教案 第二节 功.docVIP

第二节 功 教学目标： （一）知识与技能 理解功的概念并会运用功的定义式求解功。 （二）过程与方法 理解正负功的含义，并会解释生活实例。 （三）情感、态度与价值观 功与生活联系非常密切，通过探究功来探究生活实例。 教学重点： 理解功的概念及正负功的意义。 教学难点： 利用功的定义式解决有关问题。 教学方法： 演示法、实验法、观察法、讨论法、练习法 教学过程： (一)引入新课 在初中我们已经学过功的初步知识，一个物体受到力的作用如果在力的方向上发生了一段位移，就说这个力对物体做了功。起重机提起货物的时候货物受到起重机钢绳拉力的作用发生一段位移，钢绳的拉力对物体做了功。机车牵引列车前进列车受到机车的牵引力而发生了位移，牵引力对列车作了功。本节我们将继续学习功的知识，旨在对初中的知识进行进一步拓展。 (二)新课教学 一、功的概念 先请同学回顾一下初中学过的与功的概念密切相关的如下两个问题：什么叫做功？谁对谁做功？然后做如下总结并板书： (1)如果一个物体受到力的作用，并且在力的方向上发生了位移，物理学中就说这个力对物体做了功。 然后演示用水平拉力使滑块沿拉力方向在讲桌上滑动一段距离，并将示意图画到黑板上，如图1所示，与同学一起讨论如下问题：在上述过程中，拉力F对滑块是否做了功？滑块所受的重力mg对滑块是否做了功？桌面对滑块的支持力N是否对滑块做了功？强调指出，分析一个力是否对物体做功