新课标人教版物理必修二第7章 《机械能守恒定律》备课精品：教案 第十节 能量守恒定律与能源.docVIP

第十节 能量守恒定律与能源 教学目标： （一）知识与技能 理解能量守恒定律，知道能源和能量耗散。 （二）过程与方法 通过对生活中能量转化的实例分析，理解能量守恒定律的确切含义 （三）情感、态度与价值观 感知我们周围能源的耗散，树立节能意识。 教学重点： 能量守恒定律的内容。 教学难点： 理解能量守恒定律的确切含义。 教学方法： 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，并讨论、交流学习成果。 教学用具： 多媒体教学设施、玻璃容器、沙子、小铁球、水、小木块 教学过程： （一）引入新课 教师：我们已学习了多种形式的能，请同学们说出你所知道的能量形式。 我们还知道不同能量之间是可以相互转化的，请你举几个能量转化的例子。 学生：思考并回答问题，列举实例。 演示实验1：在一个玻璃容器内放入沙子，拿一个小铁球分别从某一高度释 放，使其落到沙子中。 思考：小球运动过程中机械能是否守恒？请说出小球运动过程中能量的转化情况。 演示实验2：在盛有水的玻璃容器中放一小木块，让小木块在水中上下浮动，过一段时间，小木块停止运动。 思考：小木块运动过程中机械能是否守恒？请说出小球运动过程中能量的转化情况。 学生观察实验并积极思考。讨论后，选出代表发表见解。 教师听取学生汇报，总结点评。回答学生可能提出的问题。 总结：以上实验表明，各种形式的能量可以相互转化，一种能量减少，必有其他 能量增加，一个物体的能量减少，