2016年高考分类汇编之数列3讲义.docVIP

2011年高考分类汇编之数列、极限和数学归纳法（三） ? 17．（本小题满分12分） 已知等差数列{an}满足a2=0，a6+a8=-10 ?? （I）求数列{an}的通项公式； ?? （II）求数列的前n项和． （I）设等差数列的公差为d，由已知条件可得 解得故数列的通项公式为 ?? （II）设数列，即， 所以，当时， 所以综上，数列 ? 辽宁文 ? 5．若等比数列{an}满足anan+1=16n，则公比为??????????????????????????? B ?????? A．2??????? ????????????? B．4 ??????????????????? C．8????? ???????????????? D．16 15．Sn为等差数列{an}的前n项和，S2=S6，a4=1，则a5=____________．—1 ? 全国Ⅰ理 ? （17）（本小题满分12分） 等比数列的各项均为正数，且 （Ⅰ)求数列的通项公式； （Ⅱ）设 求数列的前n项和. （17）解：（Ⅰ）设数列{an}的公比为q，由得所以。 由条件可知a0,故。 由得，所以。 故数列{an}的通项式为an=。 （Ⅱ）= 故 所以数列的前n项和为 ? 全国Ⅰ文 ? （17）（本小题满分12分） 设等差数列满足，。 （Ⅰ）求的通项公式； （Ⅱ）求的前项和及使得最大的序号的值。 解：（Ⅰ）由及，得； 所以数列的通项公式为 （Ⅱ），所以时取得最大值。 ? 全国Ⅱ理 ? （4）设为等差数列的前项和，若，公差，，则 ?????? (A) 8????????? (B) 7?????????? (C) 6??????? (D) 5 【答案】：D 【命题意图】：本小题主要考查等差数列的通项公式及前项和公式等有关知识。 【解析】：，解得。 另外：本题也可用等差数列的前项和公式进行计算。 （20）（本小题满分12分）（注意：在试题卷上作答无效） 设数列满足且. （Ⅰ）求的通项公式； （Ⅱ）设，记，证明：. 【命题立意】：本小题主要考查数列的通项公式、等差数列的概念、递推数列、不等式等基础知识和基本技能， 同时考查分析、归纳、探究和推理论证问题的能力。在解题过程中也渗透了化归与转化思想方法.难度较小， 学生易得分。 【解析】：（Ⅰ）由知数列是首项为，公差为1的等差数列。 （Ⅱ）由（Ⅰ）知 ? 全国Ⅱ文 ? (17)(本小题满分l0分)(注意：在试题卷上作答无效) 设等比数列的前项和为,已知求和 【解析】设等比数列的公比为，由题 解得 所以如果则 如果则 ? 山东理 ? 15. 设函数,观察: 根据以上事实，由归纳推理可得： 当且时，????????????????? . 【答案】 【解析】观察知:四个等式等号右边的分母为,即,所以归纳出分母为的分母为,故当且时，. 20.（本小题满分12分） 等比数列中，分别是下表第一、二、三行中的某一个数，且中的任何两个数不在下表的同一列. ? 第一列 第二列 第三列 第一行 3 2 10 第二行 6 4 14 第三行 9 8 18 （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）若数列满足：，求数列的前项和. 【解析】（Ⅰ）由题意知,因为是等比数列,所以公比为3,所以数列的通项公式. （Ⅱ）因为=, 所以 =-=-= -,所以=-=-. （20）（本小题满分12分） 等比数列中，分别是下表第一、二、三行中的某一个数，且中的任何两个数不在下表的同一列. ? 第一列 第二列 第三列 第一行 3 2 10 第二行 6 4 14 第三行 9 8 18 （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）若数列满足：，求数列的前项和. ? 山东文没有新题 ? 陕西理 ? 13．观察下列等式 1=1 2+3+4=9 3+4+5+6+7=25 4+5+6+7+8+9+10=49 …… 照此规律，第个等式为??????????????????????????????????????????? ?. 【分析】归纳总结时，看等号左边是子的变化规律，右边结果的特点，然后归纳出一般结论．行数、项数及其变化规律是解答本题的关键． 【解】把已知等式与行数对应起来，则每一个等式的左边的式子的第一个数是行数，加数的个数是；等式右边都是完全平方数， ????????????????????????????????? ?????????????????行数??? 等号左边的项数 1=1???????????? 1???????????? 1 2+3+4=9?????????? 2???????????? 3 3+4+5+6+7=25??????? 3???????????? 5 4+5+6+7+8+9+10=49????? 4???????????? 7 ……??????????