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- 约 68页
- 2016-11-17 发布于湖北
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《高初中语文衔接教材》编写说明
注意:所有修改都在下面的内容上进行,补充的内容用红字。换掉的直接删除。下周二(3月5日)上午10点前发回。
根据“目录”进行,在前一版本的内容上适当充实调换。只有栏目没有内容的则需要编写。可以在网上下载所需的进行改编,但要校对好,尽量不要出现错别字。
2. 每章分四部分内容
◆知识衔接(对初中应该掌握的知识进行梳理,加上高中入门要求知道的。要精炼)
◆方法指导(该部分内容的应用指导,方法要使用,表述要精炼)
◆巩固训练(针对性训练,题目要精)
◆参考答案。(只要出题,就要有答案,且要准确,不能出现“略”。各章节的答案最后集中在一起,用红色字体。)
3. 正文内容字号
一号标题用四号黑体,二级标题用小四号黑体,正文内容用宋体五号。例子或例文用五号楷体。
4. 注意数字的使用。依次为:Ⅰ 一、 (一) 1. (1) ①
修订分工
内容 页码 在原稿上的修订建议 负责人 第一章
语文学习方法 《高一学习常规》
语文学习方法指导Ⅰ词的分类?
实词
虚词?短语的结构?单句的成分?复句的类型标点符号的用法?常见修辞格?句式的选择与运用第三章
古代汉语 常用文言实词 Ⅱ 常用文言虚词 Ⅲ 常见文言句式 第四章
现代文阅读 Ⅰ?记叙文(含小说)阅读 6 全部为增加内容 程新负责在高三分工 Ⅱ?议论文(含议论性散文)
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