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Unit 7? 2b? Reading Should I be allowed to make my own decisions? 信息化教学设计 教学主题 Unit 7 Reading: Should I be allowed to make my own decisions? 一、教材分析 1.本单元的语言结构涉及到了被动语态,是英语中两种语态之一,是重要的语言结构,是谈话中经常使用的内容.另外本单元内容对学生的德育渗透方面也起到很大作用.通过对本单元内容的学习,使学生增强遵守规定的意识,做一名遵规守纪,勤奋学习的优秀中学生 ? 2. 读后活动要求学生回归生活中，通过对本单元内容的学习,使学生增强遵守规定的意识, 1. 对于九年级的学生来说，阅读课对他们来说仍是一个难题，尤其是对于基础差的学生，他们想学习和理解短文是很困难的，所以在设计问题时要考虑学生的基础优差问题，课程的设计由简单到困难，不同层次的学生设计不同的问题。 ?? ?2. 通过小组合作学习，鼓励学生提高听、说、读、写的综合能力；创造条件让学生能够探究他们的问题，并自主的解决问题。 ??? 3. 关注学生情感教育问题，通过文章的学习，让学生能够理解和感受父母的爱。 ?? 4.加强对学生阅读策略的指导，让他们改变对阅读的态度。 三、教学目标 1. Teaching aims (1) Ke