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  • 2016-05-20 发布于贵州
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用红薯造句

用红薯造句 篇一:叙事文 武传方 语文第二轮复习教学案之叙事文阅读 主备人武传方 一、理清思路,概括情节 【考点分析】 1、用简洁的语言概括文章所写的一件或几件事。如《门外那对老人》第1题。 2、用箭头图或者表格的形式梳理故事情节、人物的心理变化或情节变化。如《雪地烤红薯》 的第1题、《雕花烟斗》的第1题。 【解题方法】 1、概括文章故事情节,一般采用“什么人做什么事”的形式完成。特别提醒的是“人”一 般是文章的主要人物形象,故事应该是人物所做的主要事件。 2、梳理故事情节、人物的心理变化或情节变化,我们在答题时一般要根据题干所给的提示 内容,在通读全文的基础上,梳理情节发展的不同阶段,按照顺序,仿照示例填空。 二、分析人物描写,评价人物性格 【考点分析】 1、指出文中语句运用的人物描写方法及其作用。如《盛开在碗里的硬币》第2题 2、分析文中的人物是一个什么样的形象。如《雕花烟斗》第题。 3、根据人物性格和上下文语境,合理想象人物心理,推测故事结局。如《雪地烤红薯》第 5题、《门外那对老人》第3题, 【解题方法】 1、人物描写的方法有:外貌、语言、动作、心理、神态、细节等。人物描写的主要作用是 表现人物心情,刻画人物性格。 2、分析人物性格要从文章的故事情节着手,从人物描写中加以概括。如果文中有对人物性 格特征议论性的语句,要高

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