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动静结合显神韵 　　《敕勒歌》中“风吹草低见牛羊”一句让世人千年传诵，其原因就在于由静而动，变单调为多彩，使草原之勃勃生机呼之欲出。可见，要想让景物有灵气、有神韵、吸引人，就要做到动静结合，使笔下之景变幻多姿、美不胜收！ 　　■名作引路 　　1.雨使山林改变了颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辩认，有墨绿、草绿，有淡青、金黄，也有水一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之 《敕勒歌》中“风吹草低见牛羊”一句让世人千年传诵，其原因就在于由静而动，变单调为多彩，使草原之勃勃生机呼之欲出。可见，要想让景物有灵气、有神韵、吸引人，就要做到动静结合，使笔下之景变幻多姿、美不胜收！中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸…… 　　这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘记。记忆宛如一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开…… 　　去得也突然――不知在什么时候，雨悄悄地停下，风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。近处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处，凝聚在树叶上的雨球继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响―― 　　叮――咚――叮――咚…… 　　仿佛是一场山雨的余韵。 　　（节选自赵丽宏《山雨》） 　　2.十万葵花开，那花儿像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了。上学的路上，路两旁都是葵花拥挤的笑脸。葵花开呀开呀，浑身的劲儿都拿来开花。它们这么高兴干吗呢，龇牙咧嘴的，开得一塌糊涂。 　　清晨，阳光倾洒在沙漠里，倾洒在葵花上，那种金黄，简直让人束手无策。十万朵花，面朝东方，似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃了。 　　万籁俱寂，只有花开的声音。鸟不鸣，花却喧嚣。看一眼，被野性的美击打得丢盔弃甲，落荒而逃。太美的东西，让人自卑。 　　（节选自刘梅花《向日葵》） 　　3.那是一个严冬的黄昏。风静了，天空像硕大无比的冰块，银晃晃地闪着寒光，严寒的海面弥漫着乳白色的雾气，海肚天脚一片胭红，怕冷的夕阳像喝多了酒，醉醺醺地投入暮霭中。这都是霜冻将至的征兆。出海的渔船纷纷归航了，静静地停在海湾里，像无数叮在砧板上的苍蝇。摊晒在沙滩上的渔网残留着韭菜叶般的海草和斑斑点点银屑似的鱼鳞，补网的渔民无影无踪。几十年未遇的寒流袭击着海湾，往日闹市般的海湾一片肃杀，只有被海浪剥蚀得千疮百孔的礁屿静静地谛听着海流呜咽…… 　　大海一片漆黑。墨蓝的苍穹缀满星星，洒下淡淡的星光。海滩像笼罩着一片蒙蒙的轻雾。大海平潮了，远处传来哗哗的涛声，像大海沉睡时均匀的鼻息。海龙觉得那地方非常美丽、非常遥远，好像幻境。那里有星星点点的渔火，像醉人的眼睛，此刻可能都睡着了。他深情地望望小石屋，冬夜的小石屋像梦一般静寂，此刻被一种凄凉而又温暖的气氛所笼罩。门前的木麻黄纹丝不动，斑驳的树影爬上西墙，渐渐拉长，淡了。屋里格外昏暗，偶尔传来爸爸的咳嗽声和妹妹在睡梦中磨牙的声音。 　　（节选自陈秉汗《严冬海猎》） 　　■精彩点津 　　“动静结合”的手法是一种写景方式，就是构成画面的事物有的是动态的，有的是静态的，二者有机地结合在同一个画面和情境之中。其作用主要有以下三个方面：一是增强画面的动感，营造具有感染力的意境；二是凸显语言表达的艺术性，以独特的形式、独特的视角，表现独特的情绪和情感；三是突出文中人物或作者的某种心境、心态或情绪。 　　动静结合常见种类有动静组合、以动写静、以静写动。 　　所谓动静组合就是作者在描绘某个画面或营造某种意境时，构成画面的事物有的是动态的事物，有的是静态的事物。如前面“名作引路”中例1赵丽宏的《山雨》片断就是一个典型范例，其中动态的描绘有“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸”，静态的描绘有“雨悄悄地停下；风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静”。动静组合之中，构成一个灵动、唯美的意境，使得山雨的风姿神韵活灵活现。 　　所谓以动写静就是作者所刻画的事物在客观世界里实际是个静物，但在作者的笔下变成了一个动的、活的事物。如“名作引路”中例2刘梅花的《向日葵》片断就是极好的例子。在作者笔下静止的向日葵“像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了”、“似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃了”，生机勃勃，热情奔放，个性张扬，动感十足。以动写静，凸显事物情状，抒发了强烈的喜爱之情，给人以深刻的印象。 　　所谓以静写动，就是将原本动态的事物，写成静态的。受某种条件限制，或者从某个角度观察，有些原本是动态的事物，看起来就是静态的。“名作引路”中例3陈秉汗的《严冬海猎